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請根據題意，選擇下列詞語填空：“飽和”“不飽和”“濃”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”。

已知：20 ℃時，食鹽和熟石灰的溶解度分別為36 g和0.17 g，現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100 g水，在20 ℃時，分別進行如下實驗：

(1)在甲燒杯中加入30 g食鹽，充分攪拌后，得到溶液甲，則甲為_________溶液。由于此溶液中溶質含量較________，所以屬于____________溶液。

(2)在乙燒杯中加入1 g熟石灰，充分攪拌后得渾濁液體，過濾得到溶液乙，則乙為________溶液。由于此溶液中溶質含量較__________，所以屬于________溶液。

由實驗可知，對于不同溶質來說，濃溶液________是飽和溶液，稀溶液________是不飽和溶液。


答案：(1)不飽和　多　濃

(2)飽和　少　稀　不一定　不一定


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


具有可變價的金屬往往只有一種價態(tài)較穩(wěn)定：鐵以+3價、銅以+2價較穩(wěn)定，而汞的0價較穩(wěn)定。下列金屬硫化物在空氣中灼燒時均產生SO2 氣體。試寫出它們在空氣中灼燒的化學方程式。

（1）FeS：                                           。

（2）HgS：                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由____________________________組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。

（2）從微粒角度看：水是由_______________構成的。構成物質的基本微粒還有____________、_______________。

（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將_________能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解。

②水參加植物光合作用的化學方程式為：

6CO2+6H2O        6O2+X，則X的化學式：_____________________。

（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹接疑蟼嚷嫞愕母邢胧牵ń庾x漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）_____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬單質家族四兄弟W、X、Y、Z不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示：

則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為(    )。

A．X>W>Z>Y                                    B．Z>X>W>Y

C．W>X>Y>Z                                    D．Y>Z>X>W

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年5月份，美國密西西比河沿岸多個州市遭遇洪水威脅，造成重大財產損失。為保證“大災之后無大疫”，防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)實中常見的疾病有很多，生病的原因有很多種。下列疾病與缺乏某種元素無直接關系的是(　　)。

A．貧血                             B．佝僂病

C．甲狀腺腫大                       D．近視

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于物質結構與性質的說法不正確的是（    ）

A. 生鐵與鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B. 金剛石和石墨的物理性質不同，是由于構成它們的碳原子不同

C. 一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是由于構成它們的分子不同

D. 金屬鈉和鎂的化學性質不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活密切相關。生活中，下列做法不正確的是

  A．食用牛奶補充蛋白質            B．用霉變的大豆制作豆腐

  C．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸    D．食用含鈣食品預防骨質疏松

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序，設計了五個實驗：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO4溶液中；⑤將Zn放入AgNO3溶液中。下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是(    )。

A．①②             B．①③                 C．②④               D．①⑤

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