Question

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

A.水的電解實(shí)驗(yàn)       B.測(cè)定空氣里氧氣含量         C.探究二氧化碳性質(zhì)       D.氣體制備裝置

(1)A實(shí)驗(yàn) 玻璃管中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是                                                  ；

(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是                                     （寫出一點(diǎn)）；

(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                                        ；

(4)選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是                                                            。

D裝置可以制取那些氣體               。

 

Answer 1

【答案】

(1)將帶火星的木條置于容器口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣?

(2)裝置漏氣（或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；銅的量太少，O₂沒(méi)完全反應(yīng)；未冷卻至室溫就讀數(shù)等）

(3)不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，密度比空氣大

(4)反應(yīng)物是固態(tài)和液體，反應(yīng)條件是常溫（或不需加熱）   二氧化碳或氧氣

【解析】

試題分析：（1）電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以玻璃管①中收集的應(yīng)該是氧氣，要檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條置于容器口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣；

（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，原因可能是：裝置漏氣或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒(méi)完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；

（3）石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳滅火的原理是二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；

（4）D裝置固體與液體反應(yīng)，反應(yīng)條件是常溫，且采用向上排空氣法收集的氣體，密度要比空氣大，根據(jù)所學(xué)可知：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（碳酸鈣和稀鹽酸）、雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取，且兩者的密度均比空氣大，所以均可采用向上排空氣法進(jìn)行收集。

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；空氣組成的測(cè)定；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

點(diǎn)評(píng)：此題是一道多知識(shí)點(diǎn)考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查，綜合性較大，有一定難度。