某同學(xué)觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出以下兩點(diǎn)結(jié)論，你能得到更多的結(jié)論嗎？請(qǐng)把你看到的、想到的補(bǔ)充到下面的空格中。

①細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，，放出大量的熱，生成色固體；

②反應(yīng)前后元素的種類不變化，都是氧元素和鎂元素。

③

④

⑤

①火星四射；黑

③反應(yīng)前后鐵原子和氧原子的種類不變

④反應(yīng)前后鐵原子和氧原子的數(shù)目不變

⑤化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常有以下疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他分析、解答．
（1）把鐵絲繞成螺旋狀目的是
增加鐵絲的局部溫度和與氧的接觸面積
；在鐵絲下端系一根火柴作用是
引燃鐵絲
；點(diǎn)燃火柴后待
火柴快燃盡時(shí)
時(shí)，將鐵絲伸入氧氣瓶中，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體
．
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你分析原因可能有哪些？
（3）該同學(xué)在你的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)獲得成功，他又提出“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”？請(qǐng)你給以解釋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常有以下疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他分析、解答．
（1）把鐵絲繞成螺旋狀目的是______；在鐵絲下端系一根火柴作用是______；點(diǎn)燃火柴后待______時(shí)，將鐵絲伸入氧氣瓶中，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你分析原因可能有哪些？
（3）該同學(xué)在你的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)獲得成功，他又提出“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”？請(qǐng)你給以解釋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常有以下疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他分析、解答．
（1）把鐵絲繞成螺旋狀目的是______；在鐵絲下端系一根火柴作用是______；點(diǎn)燃火柴后待______時(shí)，將鐵絲伸入氧氣瓶中，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你分析原因可能有哪些？
（3）該同學(xué)在你的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)獲得成功，他又提出“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”？請(qǐng)你給以解釋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教師培訓(xùn)習(xí)題01 （解析版） 題型：解答題

某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常有以下疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他分析、解答．
（1）把鐵絲繞成螺旋狀目的是______；在鐵絲下端系一根火柴作用是______；點(diǎn)燃火柴后待______時(shí)，將鐵絲伸入氧氣瓶中，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你分析原因可能有哪些？
（3）該同學(xué)在你的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)獲得成功，他又提出“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”？請(qǐng)你給以解釋．

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