水和空氣與人類、動植物的生存發(fā)展密切相關(guān)。下列有關(guān)水和空氣的敘述正確的是

A. 人們飲用的純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)

B. 水是生命之源，要防止水體污染，節(jié)約用水

C. 目前計(jì)入空氣質(zhì)量日報(bào)的主要污染物中包括二氧化碳

D. 使用太陽能會加劇酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________________（填化學(xué)式）。

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)_______ （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是___________。

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是____________________，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）塑料袋屬于_____________ （填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料，它們在自然環(huán)境中很難降解，大量的廢棄塑料容易造成_______________ 。

（2）喝了汽水后常常會打嗝，原因是 ________________________。

（3）自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

我們在進(jìn)行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是(　　)

A. 模仿 B. 對比 C. 推理 D. 假設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第8、9章測試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）煤中含有硫元素，燃燒時(shí)會產(chǎn)生污染空氣的_______，用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。

（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的______性。

（3）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們健康。

①某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是_______（填字母序號）。

A．蒸雞蛋 B．粉蒸肉 C．方便面 D．炒黃瓜

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。

（4）生活中的下列做法，不利于人體健康的是_________。

A．食用霉變的花生 B．倡導(dǎo)大家不吸煙 C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第8、9章測試卷 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

B．用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用了乳化原理

C．大氣中二氧化碳含量升高，會引起“溫室效應(yīng)”

D．在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近底面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-滾動小專題（二）化學(xué)方程式書寫題型大盤點(diǎn) 題型：信息分析題

請按要求寫出化學(xué)方程式。

(1)反應(yīng)中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象：__________________________；

(2)加熱某種固體(或固體混合物)后固體質(zhì)量減少：______________________________；

(3)生成物在常溫下全部為氣體的分解反應(yīng)：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是

需區(qū)分的物質(zhì)

方法1

方法2

A

碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液

分別加入石蕊溶液

分別加足量氯化鈣溶液

B

食鹽水和蒸餾水

分別測兩種溶液的pH

分別加熱蒸發(fā)

C

氧化鐵和氧化銅

分別觀察固體和顏色

分別加入足量的稀硫酸

D

一氧化碳和二氧化碳

分別聞氣體氣味

分別通過灼熱的氧化銅

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元　走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測 題型：探究題

在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：

(1)下列各項(xiàng)中，____(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1 cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會____。

結(jié)論：石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是____，其原因是____。

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