【題目】下列是某同學(xué)在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊時(shí)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A.將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B.在稀鹽酸中滴入石蕊試液，石蕊試液變成紅色

C.在燃著的CO火焰上罩冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠

D.碳在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白煙，生成有刺激性氣味的氣體

【答案】AB

【解析】

A、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故正確；

B、稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，故正確；

C、一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳，不能產(chǎn)生水霧，故錯(cuò)誤；

D、硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，而不是白煙，故錯(cuò)誤；

故選：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】記錄整理筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法，以下是小紅同學(xué)筆記中的部分內(nèi)容，其中有誤的是

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的D.正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】良好的水質(zhì)和空氣質(zhì)量是人們健康的保證，自來水凈化過程中通入氯氣的目的是_______________，家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是____________；生活中降低水的硬度的方法通常是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱。
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置(填字母，下同)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）某興趣小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置，與C相比，B的優(yōu)點(diǎn)是 ， 若要用H收集氫氣，氣體應(yīng)從端進(jìn)入。
（4）常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雙氧水因產(chǎn)物沒有污染而被稱為綠色消毒劑，可用于家庭消毒。下列有關(guān)說法正確的是

A.雙氧水和水一樣，由氫、氧兩種元素組成

B.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

C.雙氧水的分子比水分子多一個(gè)氧元素

D.雙氧水分解產(chǎn)生氧氣，說明在雙氧水中原來就含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是青少年生長發(fā)育必須的營養(yǎng)素。下列食物富含蛋白質(zhì)的是

A.饅頭

B.雞蛋

C.西紅柿

D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A.分子間的間隙：水蒸氣>冰B.人體中：O＞C

C.碳、氫元素的質(zhì)量比：C2H4<C3H6D.一個(gè)分子中原子總數(shù)：H2O2=NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年11月，汕頭被授予“國家森林城市”稱號(hào)。為了使汕頭這座森林城變得天更藍(lán)、水更清，下列做法應(yīng)該禁止的是（　�。�

A.工業(yè)廢水直接排入河流B.加強(qiáng)對煙花爆竹燃放管理

C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置D.鼓勵(lì)對舊金屬回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）
A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe＋3O2 2Fe2O3
B.銅和硝酸銀反應(yīng)：Cu＋AgNO3=CuNO3＋ Ag↓
C.銅綠和稀鹽酸反應(yīng)：Cu2(OH)2CO3＋4HCl = 2CuCl2＋3H2O＋CO2↑
D.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣：2Na2O2＋CO2=2Na2CO3＋O2↑

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同步練習(xí)冊答案