【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)氮元素_____________。
(2)鐵元素____________。
(3)二氧化碳__________。
【答案】N Fe CO2
【解析】
(1)根據(jù)書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫可知,氮元素的化學(xué)符號為N,故填寫:N;
(2)根據(jù)書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫可知,鐵元素化學(xué)符號為Fe,故填寫:Fe;
(3)根據(jù)在書寫氧化物化學(xué)式的書寫,一般把氧的元素符號寫在右方,另一種元素的符號寫在左方可知,二氧化碳的化學(xué)式為:CO2,故填寫:CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑、操作方法均正確的一組是( )
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、操作 |
A | 氧化銅粉 | 木炭粉 | 在氧氣流中灼燒 |
B | 硫酸亞鐵粉 | 硫酸銅粉末 | 加過量的鐵粉 |
C | 氧化鈣 | 大理石 | 高溫煅燒 |
D | 水 | 色素 | 活性炭 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“學(xué)化學(xué),愛化學(xué),用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,正確的是
A.可加熱儀器:試管、燒杯、量筒B.可燃物:H2、O2、CH4
C.常見合金:黃銅、硬鋁、鋼D.化學(xué)用語:2O2表示4個(gè)氧原子、O表示氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)地殼中含量居第二位的金屬元素是_____。(寫出元素符號)
(2)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是_____。
(3)生活中降低水的硬度的方法是_____。
(4)航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的_____不同進(jìn)行分離。
(5)生鐵和鋼都是鐵的合金,主要區(qū)別是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是
A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B. 鐵絲在空氣中不燃燒在氧氣中卻能燃燒,是因?yàn)榭諝庵泻脱鯕庵械难醴肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不同
C. 切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚,是因?yàn)榉肿釉诓煌_\(yùn)動
D. 降溫能使水結(jié)冰,是因?yàn)樵诘蜏胤肿訒V惯\(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加入過量的氧化銅粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
B | 除去氮?dú)獾难鯕?/span> | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
C | 除去銀粉中的鋅粉 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌、干燥 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入過量的石灰水,充分反應(yīng)后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下的說法不合理的有
①降低可燃物的著火點(diǎn),是滅火的方法之一
②在有限空間內(nèi),空氣中混有粉塵,遇到明火,就會發(fā)生爆炸
③酶是一類蛋白質(zhì),纖維素屬于維生素
④除去氯化鎂中少量的NaCl,可先加水溶解后,加入適量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,再向洗滌后的濾渣中加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
⑤某固體可能由氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇中的兩種組成,取少量該固體加入水中,觀察到生成白色沉淀,過濾后向白色沉淀中加足量稀硝酸,沉淀不溶解,則該固體組成有3種情況
A.2條B.3條C.4條D.5條
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。隨著我國生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷發(fā)展。下列做法不利于生態(tài)文明建設(shè)的是()
A.垃圾分類存放、分類運(yùn)輸、分類處理
B.推廣使用新能源汽車,減少使用化石燃料
C.利用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田,以節(jié)約用水
D.利用農(nóng)作物秸稈制沼氣,避免直接焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中, 不正確的是()
A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,利用了空氣中各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同的性質(zhì)
B.二氧化碳的存在使正常的雨水呈酸性,但造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫、二氧化氮等
C.法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法證明了空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源
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