9．為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì)，包裝時(shí)不宜采用（　　）
A．充入氮?dú)?/td>B．充入氧氣C．充入二氧化碳D．真空包裝

分析 食品變質(zhì)的原因是食品跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以為了延緩食品變質(zhì)必須隔絕氧氣和水分，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，可延緩食品變質(zhì)，故可以采用．
B、充入氧氣，會(huì)使食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，故不能采用．
C、二氧化碳學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，可延緩食品變質(zhì)，故可以采用．
D、真空包裝能隔絕氧氣和水分，能延緩食品變質(zhì)，故可以采用．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解食品變質(zhì)的原因、常見氣體的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．銅和鐵是日常生活中常見的金屬，有著廣泛的用途．古時(shí)用銅鑄造錢幣，鐵可制成鐵釘．如圖是銅、鐵實(shí)物及原子堆積的圖示．已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量約為56，而一個(gè)銅原子的質(zhì)量是1.06×10-25kg，試求：

（1）銅的相對(duì)原子質(zhì)量；（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
（2）根據(jù)銅、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，是否可以比較一個(gè)銅原子和一個(gè)鐵原子的大��？可以（填“可以”或“不可以”）；
（3）現(xiàn)有質(zhì)量相等的銅和鐵兩塊金屬，含有原子數(shù)目較多的是鐵（填“銅”或“鐵”）；
（4）若上述鐵釘與銅幣所含的原子數(shù)目相等，則含鐵釘與銅幣的質(zhì)量之比是7：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，把空格補(bǔ)充完整．
（1）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（空氣）；噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用引起．
（2）天然水的凈化中，除去水的色素和異味，常加入活性炭，該過程發(fā)生了物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）；
（3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔�；可供我們使用的淡水資源有限，生活中你的節(jié)水方法是淘米水澆花等．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式為Fe2O3
（5）實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：
①如圖操作中有錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是D（填序號(hào)）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④
C．⑤③②④①D．⑤③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）用化學(xué)符號(hào)表示
①碳酸根離子CO32-；最理想的能源H2．
②氫氧化鈉固體的俗稱燒堿等，其化學(xué)式是NaOH；天然氣的主要成分CH4．
（2）
①濃鹽酸如敞口放置在空氣中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是瓶口出現(xiàn)白霧；
②現(xiàn)有甲、乙兩組溶液，甲：H2SO4、K2CO3、Fe（NO3）2乙：BaCl2、HCl、Ca（OH）2，甲組中只有K2CO3可以與乙組所有的溶液反應(yīng)，乙組中只有Ca（OH）2可以與甲組的所有物質(zhì)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．依據(jù)下列要求，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）市售打火機(jī)里裝的不是汽油，而是液體丁烷（C4H10），丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣，寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（3）天然氣（主要成分是CH4）用作燃料．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（5）常溫下，鋁具有很好的抗腐性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜．4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是固體甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　　）
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C．將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液由50℃降到10℃時(shí)，所得兩種溶液一定都是飽和溶液
D．20℃時(shí)，不可能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的乙物質(zhì)溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．海水是巨大的資源寶庫(kù)，利用海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品的流程如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率；
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度影響�。�
（3）由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性小于（填“大于、小于或等于）純堿的熱穩(wěn)定性．
（4）步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類型）．用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有質(zhì)輕、強(qiáng)度大（任答一點(diǎn)）．
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），反應(yīng)后溴元素的化合價(jià)比反應(yīng)前升高（填“升高”或“降低”或“不變”）．
（6）通過海水為原料制取純堿中會(huì)含有雜質(zhì)氯化鈉，為了測(cè)定純堿中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小陽同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
編 號(hào)第 1 次第 2次第 3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g131010
樣品用98g水溶解后，加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g100100125
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g888
完成下列計(jì)算：
①固體樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.2%；
②第 2 次反應(yīng)結(jié)束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出必要的計(jì)算題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）
A．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣  2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑    分解反應(yīng)
B．用生石灰制熟石灰         CaO+H2O═Ca（OH）2        化合反應(yīng)
C．用澄清石灰水鑒定CO2氣體   CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵      3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2    置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO．
（2）若C為難溶性鈣鹽，寫一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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