【題目】某校同學在社會實踐活動中去參觀某生態(tài)農(nóng)莊。
(1)生態(tài)農(nóng)莊街道旁的路燈(如圖A)每天有短時間光照就能使用,該路燈使用的新能源是 。
(2)下列農(nóng)莊里使用的材料,屬于有機合成材料的是 (填數(shù)字序號)。
① 豬舍用的混凝土 ② 牲畜食槽用的鋁合金 ③ 蔬菜大棚用的塑料薄膜
(3)農(nóng)莊內(nèi)將牲畜糞便、秸桿等發(fā)酵制得沼氣(如圖B),沼氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學反應(yīng)方程式為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,根據(jù)實驗1和實驗2回答下列問題:
(1)實驗1的目的是 ;
(2)實驗1發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為: ;
(3)實驗1中酒精燈火焰周圍加一鐵絲網(wǎng)罩的作用是 ;
(4)實驗2的結(jié)論是 ;
(5)實驗2中使用的稀硫酸是劉思怡同學在實驗室用98%的濃硫酸稀釋而成的,其正確的稀釋方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、M、N、Y、Z、W 6種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣5種元素中的1~3種組成。
(1)X俗稱燒堿,其化學式為 。
(2)碳與水蒸氣在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),生成兩種可燃性氣體M和N,其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。
(3)M在高溫下與某紅色固體反應(yīng),生成與其元素組成相同的氣體。該反應(yīng)的化學方程式為 。
(4)在化學晚會上,小明同學選用X、Y、Z、W 4種物質(zhì)為同學們做了變色小魔術(shù),其操作及現(xiàn)象如下圖所示(已知X、Z屬于同類物質(zhì))。
① Y溶液為 。
② 加入W溶液后溶液變渾濁的原因是 (用化學方程式表示,寫出一定發(fā)生的化學反應(yīng)方程式即可)。
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【題目】 20℃時,將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯誤的是
A. 圖1中,甲一定是飽和溶液
B. 圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
C. 圖3中,N表示甲的溶解度曲線
D. 圖2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
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【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.凈化后的空氣、氧化鎂 B.氧化銅、液氧
C.生銹的鐵釘、五氧化二磷 D.水和冰相混合、啤酒
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【題目】有兩種外觀類似黃金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。
(1)你認為能測出合金 (填序號)中銅的質(zhì)量分數(shù)。
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng), 燒
杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g。求:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。
②求所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】在某種細菌作用下,氨氣(NH3)和氧氣可處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水。
計算下列問題:
(1)NH3的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)CH3OH中氧氣元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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