精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
9．我國探月工程已經發(fā)現(xiàn)月球中含有種類繁多的礦物，其中有的是在地球上未曾發(fā)現(xiàn)過的礦產．下列月球礦物中屬于化合物的是（　　）
A．鈦鐵礦B．鐵錫合金C．純鐵D．硫化銀

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、鈦鐵礦中有鈦的化合物、鐵的化合物和雜質等，屬于混合物，故選項錯誤；
B、鐵錫合金中有鐵和錫單質，屬于混合物，故選項錯誤；
C、純鐵屬于純凈物中的單質，故選項錯誤；
D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，硫化銀屬于純凈物中的化合物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學發(fā)現(xiàn)家里的銅質水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬．他依照鋼抶銹蝕的探究方法進行如下實驗探究銅生成“銅綠”的條件：

【査閱資料】了解到這層銹漬的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]俗稱“銅綠”．
它受熱會分解生成三種氧化物．“銅綠”分解的化學方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
【猜想與假設】經仔細了解了水龍頭的使用環(huán)境后，據(jù)“銅綠“的組成和査閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的．
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗．小剛設計了“鋼片銹蝕條件的探究”實驗．實驗如圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內的““為銅片）：實驗較長時間后．發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹（填試管字母編號）．
【評價與改進】小明認為小剛設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗．你認為要補充的一個實驗是（用圖表示亦可）把銅片放在一個盛有干燥空氣的試管中，形成對比實驗．
【拓展與應用】小紅從不同地點收集到的兩個銅器，一個是純銅做的、一個是青銅（銅合金）做的，發(fā)現(xiàn)純銅器的銅綠比青銅器也據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請你說明理由．地點不同，環(huán)境（條件）不同，所以無法比較．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)取某大理石樣品（雜質不反應，也不溶于水）14.1g放入燒杯中，再加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應后所得溶液的質量為105.6g，該大理石中碳酸鈣的質量為（　�。�
A．10gB．7.3gC．4.4gD．14.4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化鐵FeOB．2個氫分子2H
C．鎂離子Mg+2D．氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是元素周期表的一部分，圖乙是硒原子的結構示意圖，根據(jù)圖示信息判斷，下列關于硒的說法不正確的是（　　）
A．原子的核電荷數(shù)是34B．m的值為34
C．相對原子質量是78.96gD．在化學反應中，原子易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關濕衣服晾干的說法中，正確的是（　�。�
A．發(fā)生了化學變化B．是水分子不斷運動的結果
C．水分子變成了氫分子和氧分子D．水分子的體積變小了

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．從①銅、②二氧化碳、③熟石灰、④碳酸鈣4種物質中，選擇合適的物質回答下列問題：
（1）屬于鹽類的是④碳酸鈣；
（2）常用于滅火的是②二氧化碳；
（3）具有導電性的是①銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．科學方法是人們在認識和改進世界中尊徐或運用的，符合科學一般原則的各種途徑和手段，是科學素養(yǎng)的重要組成部分，觀察、分類、歸納、演繹、類比、對比等是化學學習重要的科學方法．根據(jù)你已有的化學知識或認識，各舉一個運動下列科學方法的例子．
（1）觀察法：是由目的地、有計劃地通過感官或借助于一定的科學儀器，對客觀事物考察并描述現(xiàn)象的方法：
例如：將鎂條在空氣中點燃，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，方程大量的熱，生成白色粉末固體．
再舉一例：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．．
（2）分類法：就是根據(jù)事物的共同點和差異點，按照一定的標準將事物區(qū)分為不同種類的方法．
舉例：從物質的組成來區(qū)分氧氣是純凈物，空氣是化合物．
（3）歸納法：是從個別事物的性質、特點和關系中概括出一類事物的性質、特點、和關系的方法．
舉例：從氣、液、固的擴散現(xiàn)象得出結論：一切物質的分子都在不停的做無規(guī)則的運動．
（4）演繹法：從普遍性結論或一般性事理推導出個別性結論的方法．
舉例孟得爾遺傳規(guī)律的探索實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．海埋藏著大量的“可燃冰”，“可燃冰”有望成為未來新能源．
（1）“可燃冰”主要含有甲烷水合物．甲烷是最簡單是有機物，其相對分子質量為16，其中各元素的質量比是3：1．
（2）開采中甲烷氣體一旦泄露可能導致的后果是什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案