6.(1)某化學興趣小組按照如圖A進行測定白磷燃耗前后質量變化和測定空氣組成的實驗探究,試回答下列問題:
①待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱量,天平的指針將會指向正中(填“偏左”、“偏右”、“正中”)
②反應完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$.
③白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小明設計了如圖B裝置來探究質量守恒定律,實驗進行時把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中,反應后,你認為天平最終不能(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是碳酸鈉與稀鹽酸反應產生的二氧化碳,使氣球脹大,受到空氣的作用,產生向上的浮力,從而使左端變輕.
(3)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是①②⑤⑥(填序號).
①原子種類   、谠訑(shù)目   、鄯肿臃N類     ④分子數(shù)目   、菰胤N類    ⑥各物質的總質量.
(4)反思:在探究質量守恒定律時,若反應有氣體參加或生成,反應需在密閉容器中完成.

分析 只有熟悉用白磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論和注意事項,依據(jù)質量守恒定律就能得出本題的正確答案.
依據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象回答.白磷是易燃物,在空氣中劇烈燃燒,產生大量白煙,白煙是五氧化二磷的固體小顆粒,可以據(jù)此解答;
白磷燃燒時放熱,瓶內壓強大于瓶外壓強,不塞緊瓶塞瓶內氣體容易跑出,冷卻后空氣進入瓶中.從驗證質量守恒定律的實驗要求考慮,保證參加反應的物質及生成的物質沒有遺漏,可以據(jù)此分析指針的變化.

解答 解:(1)①實驗過程觀察到的現(xiàn)象是:錐形瓶內有白煙產生;氣球先脹大,后慢慢變得非常癟.待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱量,由于反應后錐形瓶內的物質既沒有增多,有沒有減少,因此天平的指針將會指向正中;
②反應完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,觀察到進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$.
③磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由于碳酸鈉與稀鹽酸反應產生的二氧化碳,使氣球脹大,受到空氣的作用,產生向上的浮力,從而使左端變輕,因此天平最終不能平衡.
(3)化學反應中原子種類、原子數(shù)目、元素種類、各物質的總質量都不變.因此選①②⑤⑥.
(3)在探究質量守恒定律時,若反應有氣體參加或生成,反應需在密閉容器中完成.
故答案為:
(1)①正中;②$\frac{1}{5}$;③4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)不能;碳酸鈉與稀鹽酸反應產生的二氧化碳,使氣球脹大,受到空氣的作用,產生向上的浮力,從而使左端變輕.
(3)①②⑤⑥.

點評 本題主要考查用白磷測定空氣里氧氣含量的實驗和質量守恒定律的應用,難度較大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

①寫出實驗室制取C02的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②小冬選用上圖中的裝置進行C02的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)鹽酸濃度過大
③F裝置有貯氣、洗氣等多種用途.作為貯氣瓶用于收集氣體,若收集難溶于水的氣體,請簡述應如何使用F裝置將F裝置裝滿水,正放,氣體從b管進,a管放入燒杯或水槽該裝置用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,應裝入的試劑是濃硫酸.
④在醫(yī)院繪病人輸氧氣時,也利用了類似F的裝置,裝置中盛放適量蒸餾水.以下說法不正確的是AD
A.導管b連接供給氧氣的鋼瓶          B.導管b連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度    D.該裝置町用來調節(jié)輸出氧氣的速度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)實驗室制取CO2時,從分液漏斗中加入的試劑名稱是稀鹽酸;不能用來收集CO2等裝置是C或D.
(2)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣的密度大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(3)可以使用裝置A制取氧氣的原因是固液反應,不需要加熱.

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14.初中化學中通過化學反應得到常見金屬的方法有兩種:一種是濕法冶金,如在硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,得到新的金屬和濾液,濾液中的溶質有FeSO4、ZnSO4(填化學式),反應的化學方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;另一種是火法冶金,如將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后高溫加熱,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,已知爐甘石受熱分解的化學方程式是ZnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZnO+CO2↑,請寫出生成銅反應的化學方程式C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑.

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1.“防火勝于救火”,科學認識燃燒,增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養(yǎng)之一,下列說法錯誤的是( 。
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.水能滅火,是因為水能降低可燃物的著火點
C.對于不明原因引起的失火,不能貿然采取滅火措施
D.加油站等場所要嚴禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生

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11.下列知識歸納,完全正確的一組是(  )
 A.認識微觀粒子 B.化學之最
 ①原子比分子小
②分子運動而原子不運動
③分子、原子和離子都是構成物質的基本微粒
 ①人體含量最多的物質是水
②地殼中含量最多的元素是氧
③天然存在最硬的物質是金剛石
 C.防止水污染D.滅火原理 
 ①工業(yè)廢水處理達標后排放
②禁止使用農藥化肥
③生活污水集中處理
 ①隔離可燃物
②隔絕氧氣(或空氣)
③降低著火點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學與社會、人類生產生活等密切相關.
(1)物質的性質決定物質的用途,石墨具有良好的導電性,常用作電極;氮氣常用于食品包裝填充氣是由于氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
(2)水與人類的生活和生產密切相關,自然界中的水一般要凈化后才能使用,吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾
(3)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料是氫氣;煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,請你分析這樣變化的優(yōu)點是使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.

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15.空氣中含有N2、O2、CO2等多種成份.下列說法正確的是(  )
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A.冰雪融化B.膽礬研碎C.糧食釀酒D.蘋果榨汁

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同步練習冊答案