某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:

(1)反應(yīng)完全時,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;

(2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

(3)恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

生活中處處是科學(xué).下列是小胡同學(xué)的日常做法,其中合理的是( 。

A. 住房裝修好后立即入住

B. 用食醋清除熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢

C. 日常飲食只按自己的喜好選擇食品

D. 廚房有液體石油氣泄漏,先打開排風(fēng)機排氣

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖是小雨同學(xué)以CaCO3為核心整理的知識網(wǎng)絡(luò),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明。

(1)反應(yīng)①常用來在實驗室制取CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)老師指出反應(yīng)②無法發(fā)生,理由是_____。

(3)反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

(4)小雨認(rèn)為甲可以是CO2,你認(rèn)為還可以是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

A. 探究質(zhì)量守恒定律

B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于分子的敘述正確的是( 。

A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

B. 分子是化學(xué)變化中最小的粒子

C. 在物理變化中,物質(zhì)的分子發(fā)生變化

D. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題

科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學(xué)整理的碳及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖,轉(zhuǎn)化③常用于冶煉工業(yè),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中_____(填序號)。

(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①如圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。

A 原子核 B 原子核最外層電子數(shù) C 原子的電子層數(shù)

②如圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____。

③A、B、C、D表示4種物質(zhì),如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.

物質(zhì)

B

C

D

﹣氫原子

﹣氧原子

﹣碳原子

微觀示意圖

一定質(zhì)量的A和4.8g B恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和2.7gD,則A的化學(xué)式是_____。

④我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

如圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是_____(填字母)。

A 銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

B 四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

C 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量:Zn比Fe多

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

如圖是自然界存在的三大重要循環(huán)一“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”。用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中不正確的是( 。

A. 變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B. 守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒

C. 平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D. 微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如圖:

(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式_____。

(2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價_____。

(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如圖:

①加入的X 應(yīng)為_____(填字母序號)。

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的原理可以用下式表示:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為( 。

A. CO2 B. CO C. NO D. SO2

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