下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　　）
A、水是一種最常用的溶劑
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
考點(diǎn)：常見的溶劑,水的凈化,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)常見的溶液都是水溶液分析；
B、根據(jù)硬水和軟水含有物質(zhì)不同進(jìn)行區(qū)別；
C、根據(jù)農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染解答；
D、根據(jù)純水是不含有雜質(zhì)的水解答．
解答：解：
A、我們常見的溶液都是水溶液，水是最常見的溶劑，故正確；
B、硬水和軟水中含有的鈣鎂的化合物不同，加入肥皂水時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，可以將它們區(qū)別，故正確；
C、農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染，故正確；
D、純水是不含有雜質(zhì)的水，自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，故錯(cuò)誤．
答案：D
點(diǎn)評：本題考查了水的有關(guān)知識，根據(jù)已有的知識即可解答．本題所考查的化學(xué)知識與生活緊密相連，體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體，下面我們一起來探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問題．

（1）如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問題：
①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學(xué)的理念考慮，應(yīng)選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）
 
；
③制氧氣可選用的收集裝置是
 
或
 
（填序號）．
④通過查閱資料得知：a．在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；b．氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號）
（2）小明對媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾（見圖2）產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
，其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行．
①測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法：
A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖2）．你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是
 
，理由
 

②探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)．
方法現(xiàn)象結(jié)論
驗(yàn)證鰾
內(nèi)含O2
（3）小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣（CaO2）的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．根據(jù)獲得的信息計(jì)算：
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
 
．
②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等？
計(jì)算過程：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
 
；
用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是
 
．
①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；②加熱前試管外壁有水珠；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④試管口向上傾斜；⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接對準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱．與之相關(guān)的是
 

A．只有①③⑤⑥B．只有②④C．除了①外其余均是    D．只有②③⑥
（3）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）
 
；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．該反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示
（1）一個(gè)氧原子
 
（2）兩個(gè)二氧化碳分子
 

（3）三個(gè)鈉離子
 
（4）氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量的MnO2中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．將水通電電解一段時(shí)間D鎂條在一定量空氣中燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車尾氣是由汽油等燃料不完全燃燒產(chǎn)生的，含有CO2、CO、SO2、氮的氧化物、揮發(fā)性有機(jī)物、固體顆粒等物質(zhì)．由此，該同學(xué)推測汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質(zhì)，汽油在燃燒過程中發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng)：
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2（完全燃燒）
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO（不完全燃燒）
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
（1）該同學(xué)的推測
 
（填“正確”或“不正確”）．理由是
 
．
（2）請?zhí)岢鲆粭l用化學(xué)手段治理汽車尾氣的合理化建議：．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年4月8日凌晨3時(shí)10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)物品-190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當(dāng)場造成4人死亡1人受傷．迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進(jìn)行控制．到5時(shí)30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅．
（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是
 
．

（2）油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物，還需要有
 
和
 
．
（3）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的．當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?div id="7sbpduk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．迅速脫下衣物，撲滅大火
B．背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C．用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中能用作反應(yīng)器的是（　�。�
A、燒杯B、細(xì)口瓶C、量筒D、漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是物質(zhì)甲的溶解度曲線，請回答：
（1）t2℃時(shí)，70g甲的飽和溶液中含甲
 
g．
（2）t3℃時(shí)，若將40g甲物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在圖中可表示為
 
（填A(yù)或B）點(diǎn)，若將其降溫到t1℃，能析出晶體
 
克．

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