關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是
A、分子都市由原子構(gòu)成的 B、分子和原子都在不停運動
C、分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 D、分子和原子都市構(gòu)成物質(zhì)的微粒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市九嶷山景區(qū)溶洞多,紫霞巖就是其中之一,洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài),形成這些溶洞的“主角”是碳酸氫鈣、二氧化碳和水。石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水,會生成溶于水的碳酸氫鈣;而溶解在水中的碳酸氫鈣,如果受熱或大氣壓強變小,就會轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、二氧化碳和水,不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來,經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石。試回答:
(1)鐘乳石屬于 (填“混合物”或“純凈物”)
(2)鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為
該反應(yīng)屬于反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
截至2014年3月,江蘇共有16例人感染H7N9禽流感確診病例。目前研發(fā)的新藥帕拉米韋(C15H28N4O4)已獲得審批。下列關(guān)于帕拉米韋說法不正確的是
A.帕拉米韋屬于化合物
B.帕拉米韋的相對分子質(zhì)量是328
C.帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為15∶7∶1∶1
D.帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為54.9%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究堿的性質(zhì),進行如下實驗。
①如右圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度(16)(填“升高”、“降低”或“不變”)。
②如右圖(乙和丙)所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后,丙中液面高于乙,說明NaOH與CO2發(fā)生了反映,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17)。本實驗中乙的作用是(18)。
③實驗結(jié)束后,進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中,再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3,調(diào)節(jié)pH接近7,達到排放標(biāo)準(zhǔn)。
將甲所得溶液緩慢加入的過程中,大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是(19)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“生活中離不開化學(xué)”,下列敘述合理的是( )
| A. | 食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病,所以應(yīng)盡量多吃 |
| B. | 煤、石油、天然氣都是不可再生的能源 |
| C. | 用甲醛溶液浸泡魷魚,以保質(zhì)保鮮 |
| D. | 有人稱自己有特異功能,能“化水為油” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海洋是巨大的資源寶庫,請你運用學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)人類所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是
①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部
(2)從海水中獲取粗鹽的方法是.
(3)在粗鹽提純過程中,要得到純凈的氯化鈉,需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性.為了測定溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用;現(xiàn)測得溶液的pH為10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的(填物質(zhì)名稱).
(4)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進入左側(cè)的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是
A、右側(cè)池中海水的密度不變
B、右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C、淡化膜可用濾紙代替
D、用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年一季度,我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,
下列行為不會增加大氣中PM2.5的是
A.燃放煙花爆竹 B.為城市主干道灑水保潔C.露天焚燒落葉D.燃煤火力發(fā)電
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