5.實驗室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)儀器①的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;選用的發(fā)生裝置是A或B(填字母序號);若用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)從b端進(填“a”或“b”).
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;選用的收集裝置是C(填字母序號),原因是二氧化碳密度比空氣大,檢驗方法是把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳.
(4)如圖G,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時間后,實驗現(xiàn)象是液體進入試管,石蕊試液變紅色.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;                                                         
把氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.

解答 解:(1)儀器①的名稱是集氣瓶,常用于收集氣體.
故填:集氣瓶.
(2)實驗室可以用過氧化氫和二氧化錳或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置,利用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
若用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)從b端進.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A或B;b.
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
檢驗方法是:把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳.
故填:大理石或石灰石;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;二氧化碳密度比空氣大;把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳.
(4)如圖G,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,二氧化碳和水負影視城碳酸,一段時間后,實驗現(xiàn)象是液體進入試管,石蕊試液變紅色.
故填:液體進入試管,石蕊試液變紅色.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一.學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:
實驗1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)上表中m的數(shù)值是4.4.
(2)所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
(3)在圖中畫出石灰石與生成二氧化碳的關(guān)系圖
(4)某同學計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)過程如下:
設(shè)15克石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
根據(jù)化學方程式列關(guān)系式為:$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$ 求得:x=10g,碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為10g/15g×100%=66.7%,你認為正確么?如正確本題可不答,如不正確,請說明理由15g石灰石樣品沒有完全反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學知識的描述正確的是( 。
A.催化劑不僅能改變化學反應(yīng)速率,而且會增加生成物的質(zhì)量
B.金屬都能與酸溶液反應(yīng),而且反應(yīng)的劇烈程度能體現(xiàn)金屬活動性的強弱
C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.合金的硬度一般高于它的成分金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
測量溶液的pH
C.
取固體藥品
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH等于7
C.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界能以單質(zhì)(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在.
(2)農(nóng)村許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分是CH4(填化學式).
(3)生活中,鋼鐵的銹蝕給人們帶來了巨大的損失.鐵銹蝕實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣 共同作用的結(jié)果.
(4)能與人體血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失輸氧功能,導(dǎo)致人體缺氧而中毒的氣體是一氧化碳(填名稱)
(5)人們常打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中人們將硬水軟化,常用的方法是加熱煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列試劑中,不能鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸的是( 。
A.石蕊試液B.酚酞試液C.金屬鋅D.碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.濕衣服晾干

查看答案和解析>>

同步練習冊答案