Question

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳粉末和過(guò)氧化氫溶液制O₂，其基本過(guò)程如下所述。請(qǐng)你根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，完成相應(yīng)填空。

該小組第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖一所示的裝置制取氧氣，其化學(xué)式表達(dá)式為：

                                                    。在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下問(wèn)題：

問(wèn)題一：實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中有很多泡沫，有些泡沫甚至進(jìn)入了導(dǎo)管。該小組在不撤換現(xiàn)用儀器的情況下，對(duì)該裝置作了一定的改進(jìn)，有效地阻止了泡沫進(jìn)入導(dǎo)管，其可能的做法是：

                                                      。

   

問(wèn)題二：實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生氣體速度過(guò)快，收集一定量氧氣時(shí)藥品浪費(fèi)較多。該小組決定用如圖二所示裝置制取氧氣，不僅解決了泡沫進(jìn)入導(dǎo)管的問(wèn)題，而且較好地控制了反應(yīng)速度。該裝置能較好控制反應(yīng)速度是因?yàn)椋篲______________

                                      ____                                 

   

 該小組在用圖二裝置制取氧氣時(shí)又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候液體不能順利地滴入錐形瓶中，相反有時(shí)會(huì)有氣泡從分流漏斗中逆流而出，其原因是：

                           。為了解決這個(gè)問(wèn)題，教師建議該小組對(duì)該裝置作進(jìn)一步的改進(jìn)：在一根新的橡膠管兩端配上導(dǎo)管，一頭插入錐形瓶的橡皮塞上，一頭配上相應(yīng)的橡皮塞，將該橡皮塞塞在分液漏斗的上口。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)比較順利。

   若將圖二裝置與圖三裝置連接在一起，利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是：

                                                              。

Answer 1

         （略）                                      。

問(wèn)題一： 試管口塞一團(tuán)棉花                         。

        問(wèn)題二：    通過(guò)控制液體下滴的速度，來(lái)控制反應(yīng)速度  。

  瓶?jī)?nèi)氣體產(chǎn)生速度過(guò)快，氣體無(wú)法迅速排出，瓶?jī)?nèi)氣壓增加過(guò)大        。

測(cè)得的氣體體積包含下滴的液體的體積       。