在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有（ ）

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)也面臨著諸多的環(huán)境問(wèn)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.冰箱中使用制冷劑氟利昂，會(huì)破壞臭氧層

B.大量使用不可降解塑料，會(huì)導(dǎo)致“白色污染”

C.大量含硫礦物燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

D.大量使用化肥和農(nóng)藥，會(huì)使土壤更加肥沃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州星灣學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)分子、原子和離子說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大

B.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

C.電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子

D.核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一 定是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州星灣學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是

A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的任務(wù)。人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。下列屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是_____（填字母）。

（2）下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，除去難溶性雜質(zhì)的方法是_____和_____；

A 消毒 B 過(guò)濾 C 吸附 D 沉淀

②自來(lái)水是硬水，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利，在生活中我們可以通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。

（4）今年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。請(qǐng)寫(xiě)出一條防止水污染的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的（　　）

A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.氧化汞受熱分解一分子在化學(xué)變化中可以分為原子

C.氧氣變成液氧體積變小——分子體積變小

D.醋是酸的，糖是甜的一不同種分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

空氣中CO2的濃度超過(guò)正常含量將對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。某化學(xué)研究小組同學(xué)對(duì)生活場(chǎng)景中的CO2濃度進(jìn)行了如下探究。

I.探究建筑火災(zāi)中CO2濃度

如圖1所示，點(diǎn)燃蠟燭，將CO2緩慢倒人燒杯。如圖2所示模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在封蓋容器底部放置2根高低不同的蠟燭，在燭芯附近放置O2傳感器（見(jiàn)a1、a2）和CO2傳感器（見(jiàn)b、b2）。點(diǎn)燃蠟燭后迅速封蓋，采集相關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3、圖4所示。

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到燒杯內(nèi)低處蠟燭先熄滅，則CO2具有的性質(zhì)是_______

（2）由圖3可知:蠟燭熄滅時(shí)容器各處O2含量均未降至0。你對(duì)“燃燒”需要的條件的新認(rèn)識(shí)是___________。

（3）在建筑火災(zāi)中，應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面“往低處逃生”其原因是__________。

我國(guó)部分地區(qū)有使用地窖貯存農(nóng)產(chǎn)品的習(xí)慣，而地窖中容易積蓄CO2，根據(jù)（工作場(chǎng)所有害因素職業(yè)接觸限值》要求，CO2短時(shí)間接觸容許濃度為18mg/L。研究小組同學(xué)從某地窖中收集2瓶各500mL的氣體樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶1中，蠟燭火焰無(wú)明顯變化;②用CO2傳感器測(cè)出瓶2中CO2濃度為22.6mg/L

（1）下列防范措施正確的是________（填序號(hào)）。

A 用農(nóng)用噴霧器向地窖內(nèi)噴酒水，使CO2溶解到水中

B 手持火把進(jìn)入地窖時(shí)，若火把持續(xù)燃燒，則表示安全，繼續(xù)前進(jìn)

C 利用鼓風(fēng)機(jī)將地窖內(nèi)部分空氣排出，也可打開(kāi)地窖蓋，通風(fēng)一段時(shí)間后再進(jìn)入

（2）研究小組同學(xué)向瓶2中加入足量澄清石灰水，振蕩、充分反應(yīng)，傳感器顯示CO2濃度慢慢下降，當(dāng)濃度降至0.6mg/L時(shí)，計(jì)算瓶?jī)?nèi)生成沉淀的質(zhì)量。（假設(shè)瓶中氣體總體積不變）____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源也是人類(lèi)最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可在水中加入_____，若一段時(shí)間后a中收集到20mL氣體，則此時(shí)b中應(yīng)該大約收集到了_____mL氣體。

（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____，如圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是_____（填數(shù)字序號(hào)）。

①濾紙需要緊貼漏斗的內(nèi)壁

②過(guò)濾時(shí)液面要始終低于濾紙邊緣

③漏斗下端應(yīng)垂直懸空于燒杯之上

④玻璃棒需要輕靠在單層濾紙上

⑤過(guò)濾利用玻璃棒引流

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的_____（填字母序號(hào)）。

A 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B 不間斷地放水洗衣服

C 不間斷地放水刷牙

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

（4）試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。下列說(shuō)法中正確的是_____（填序號(hào)）。

a.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖②后慢慢的豎立成如圖①

c.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

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同步練習(xí)冊(cè)答案