15.利用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)氫氟酸(HF)可用在玻璃(主要成分:SiO4)上雕刻各種精美圖案,雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為:4HF+SiO2=R↑+2H2O,則R的化學(xué)式為SiF4
(2)電焊或電鍍前,先在鐵制品表面涂上一些稀鹽酸,目的是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲,它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成,其混合時反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,不能使用鐵質(zhì)容器的原因是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4(用化學(xué)方程式表示).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目與種類不發(fā)生改變進(jìn)行運算和判斷;
(2)根據(jù)稀鹽酸和鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)熟石灰和硫酸銅反應(yīng)以及鐵的金屬活動性大于銅進(jìn)行解答.

解答 解:(1)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、數(shù)目、種類都不變,反應(yīng)前有4個氫原子、4個氟原子、1個硅原子、2個氧原子,硅、氫顯正價,氟、氧顯負(fù)價,反應(yīng)后的水中有4個氫原子和2個氧原子,可以看出,R中應(yīng)該有4個氟原子和1個硅原子,正價元素寫在前面,負(fù)價的元素寫在后面,故答案為:SiF4;
(2)鹽酸能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成可溶性的氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)配制“波爾多液”時,氫氧化鈣能與硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;不能使用鐵制容器的原因是鐵與硫酸銅能發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;
故答案為:(1)SiF4;(2)Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O;(3)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

點評 本題主要考查化學(xué)方程式的書寫、除銹、配波爾多液以及質(zhì)量守恒定律等,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.將5.6克的鐵粉加入到100克某鹽酸中恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成多少克氫氣?
(2)該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后所得氯化亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.市場上有一種自熱米飯,其飯盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉.小明利用這包粉末,進(jìn)行了如下的探究實驗:
(1)驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是磁鐵吸引
(2)若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉,要進(jìn)行的操作是:溶解、過濾洗滌、干燥.在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為玻璃棒(或燒杯)(填一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列方法不正確的是(  )
A.增加硝酸鉀晶體B.蒸發(fā)水C.倒出一部分溶液D.降低溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.實驗室在向40克氧化鐵粉末中通氫氣使其充分反應(yīng),用制得的鐵與硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵晶體.要使40克氧化鐵完全被還原,需要氫氣的質(zhì)量是( 。
A.1.5克B.少于1.5克C.多于1.5克D.不多于1.5克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不逸出等優(yōu)點
(1)若甲中吸有濃鹽酸,乙中吸有紫色石蕊溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到紫色石蕊溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色
的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸
而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是先滴加甲中的液體,一段時間后再滴加滴管乙中的液體.
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起一段時間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.請將下表中的試劑補充完整.
滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
試劑H2O濃硫酸(或氫氧化鈉固體或生石灰)硫酸或鹽酸Mg
(4)氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是物質(zhì)溶于水放出熱量、鎂與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將31克氧化鈉溶于69克水中,所得到的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.31%B.45%C.40%D.20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.純堿(Na2CO3)是廚房中常用的物質(zhì),以下是有關(guān)純堿性質(zhì)的描述:
①是白色粉末狀物質(zhì);②易溶于水;③不小于掉入食醋中會有大量氣泡產(chǎn)生.
其中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是③,屬于物理性質(zhì)的是①②.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.據(jù)浙江在線《水能滅火,可是昨天這場雨,卻在一起火災(zāi)當(dāng)中充當(dāng)了“油”的角色》報道:30米掛車一路撒“火種”江南大道“電光石火”13小時!這一切都是因為一輛載有20多噸電石的大貨車.據(jù)介紹,電石,化學(xué)名稱碳化鈣(CaC2),不可燃,是一種有機合成化學(xué)工業(yè)的基本原料,化學(xué)性質(zhì)非;顫,遇水后能激烈分解產(chǎn)生可燃性乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,釋放出大量的熱.請回答:
(1)氫氧化鈣是一種常見的堿性物質(zhì),在氫氧化鈣溶液中滴加氯化鐵溶液,可以產(chǎn)生紅褐色沉淀;
(2)請寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2
(3)請說明引起這場大火的原因:電石主要成分碳化鈣(CaC2)能與水反應(yīng)生成可燃性氣體,且該反應(yīng)放熱.
(4)根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石?答:防水、密封保存.

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