分析 (1)根據(jù)分液漏斗可以用來添加液體,錐形瓶中直接加入固體,二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行分析;
(2)(3)(4)根據(jù)排水法收集的氧氣純凈,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)制取裝置的氣密性不好會(huì)造成裝置漏氣,收集不到氣體進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)催化劑的定義:在化學(xué)反應(yīng)中可以改變物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)反應(yīng)物接觸越充分、濃度越大、溫度越高,反應(yīng)速率越快進(jìn)行分析.
解答 解:(1)過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,分液漏斗可加入液體,所以分液漏斗中放入的是過氧化氫溶液,錐形瓶中放入的是二氧化錳,二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,在該反應(yīng)中起催化作用;
(2)氧氣不易溶于水且密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集,利用排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純凈,甲收集的氧氣比乙純說明甲用的是排水法,乙用的是向上排空氣法收集;
(3)甲同學(xué)選擇D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水,當(dāng)集氣瓶口有大氣泡逸出時(shí)說明集氣瓶已滿;
(4)乙同學(xué)選用B收集裝置的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大,證明氧氣已集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(5)有大量氣泡生成,說明有氧氣產(chǎn)生,可收集裝置中沒有收集到氧氣,之所以沒有收集到氧氣,說明生成的氧氣從其他地方跑掉了,裝置漏氣;
(6)反應(yīng)后,產(chǎn)物沉淀過濾出來,烘干,稱重,證明重量不變,再加入新的過氧化氫溶液,依然有氧氣放出,依然能夠起催化作用,再次將沉淀過濾出來,烘干,稱重,證明重量依然不變;
(7)如要減慢裝置A中的反應(yīng)速率,應(yīng)該減慢液體的滴加速率,減少反應(yīng)物的量,而加熱反應(yīng)物能夠加快反應(yīng)速率,用體積較小的錐形瓶更容易發(fā)生安全事故,故選:①.
故答案為:(1)過氧化氫,二氧化錳,催化;
(2)D,B;
(3)氧氣不易溶于水,集氣瓶口有氣泡冒出;
(4)氧氣的密度比空氣大,把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(5)裝置氣密性不好;
(6)反應(yīng)后,產(chǎn)物沉淀過濾出來,烘干,稱重,證明重量不變,再加入新的過氧化氫溶液,依然有氧氣放出,依然能夠起催化作用,再次將沉淀過濾出來,烘干,稱重,證明重量依然不變;
(7)①.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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A. | Zn | B. | Cu | C. | Al | D. | Cu和Al |
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A | 食品保鮮的方法與原理 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
放入固態(tài)二氧化碳-冷藏保鮮 放入生石灰-吸收水和氧氣 充入氮?dú)?防止氧化變質(zhì) | 用水澆滅火焰-降低著火點(diǎn) 用嘴吹滅蠟燭-隔絕空氣 關(guān)閉燃?xì)忾y門-隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見的“三” |
硬水和軟水-觀察顏色 羊毛和滌綸-燃燒聞氣味 純銅片和黃銅片-互相刻劃 | 三大化石燃料-煤、石油、沼氣 三大合成材料-合金、塑料、合成纖維 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子-分子、原子、電子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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