6．25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．結(jié)合圖象判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖1中甲、乙溶液均為25℃時(shí)的飽和溶液
B．圖2中甲、乙溶液的質(zhì)量相等
C．乙的溶解度比甲的溶解度大
D．圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是B

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、圖1中甲、乙溶液沒有固體剩余，所以可能是25℃時(shí)的飽和溶液，故A錯(cuò)誤；
B、25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，加熱�?0℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲燒杯底部有固體剩余，所以圖2中甲、乙溶液的質(zhì)量不相等，故B錯(cuò)誤；
C、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故C錯(cuò)誤；
D、升高溫度，甲燒杯底部有固體剩余，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是B，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．空氣是一種重要的自然資源之一，下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣是由氮?dú)狻⒀鯕�、氫氣、稀有氣體等物質(zhì)組成的混合物
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 78%
D．氧氣能供給呼吸是利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．已知Fe（OH）2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe（OH）3紅褐色沉淀．如圖為Fe（OH）2制備實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，使用該裝置能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)觀察到生成的Fe（OH）2白色絮狀沉淀．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（2）A試管中的反應(yīng)開始時(shí)，打開止水夾，B試管中看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
（3）若要在該裝置中得到Fe（OH）2白色絮狀沉淀，并在一定時(shí)間內(nèi)放置被氧化成Fe（OH）3紅褐色沉淀，下一步的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉止水夾；
（4）寫出該裝置中生成的Fe（OH）2的化學(xué)方程式2NaOH+FeSO4=Na2SO4+Fe（OH）2↓；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要測(cè)定B試管中溶液的pH，實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH相比結(jié)果將不變（填“偏大”、“偏小”“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在復(fù)習(xí)Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca（OH）2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖1（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是CO2．
（2）反應(yīng)③發(fā)生時(shí)，溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線可以是圖2中的BC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)．青蒿素的分子式為C15H22O5，請(qǐng)分析計(jì)算下列問題：
（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282；
（2）青蒿素分子中各原子個(gè)數(shù)比15：22：5；
（3）28.2克青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量是8克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：
你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是（2）．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：塑料瓶變癟．
（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：二氧化碳能夠溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題．
（1）N點(diǎn)的意義是t2℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t1℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是c＞b＞a．
（3）將t2℃時(shí)a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液都升溫到t3℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閎＞a＞c．
（4）若b中含有少量的a，則提純b的方法為蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸不斷滴入氫氧化鈉溶液中直至過量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系圖象，不正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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