在一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A. Fe→Fe3O4 B. CuSO4→Cu C. CO2→CO D. H2O2→H2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)如圖，結(jié)合題目內(nèi)容用“＞”、“＜”或“＝”填空。

（1）圖1表示的是某物質(zhì)發(fā)生某變化的微觀示意圖，變化前的溫度_____變化后的溫度。

（2）李明按圖2的操作量取了20mL水，他所量得的水的體積實(shí)際_____20mL。

（3）按圖3稱量3.0g氯化鈉（1g以下用游碼）。實(shí)際稱得的氯化鈉的質(zhì)量_____3.0g。

（4）圖4所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，a管所收集到氣體的質(zhì)量_____b管所收集到氣體的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的一些裝置，回答下列問題。

(1)儀器a的名稱是__。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是___(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法__。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是__，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)是__。

(3)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率，某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是__(填字母序號)。

A．對比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B．對比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

C．其他條件相同時，碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　)

A. 加熱液體 B. 用橡膠塞塞住試管

C. 滴加液體 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）正確的操作順序是_____（填圖中的數(shù)字序號）。

（2）請在圖中畫出即將向天平左側(cè)托盤上加氯化鈉固體進(jìn)行稱量時游碼（用“”表示）的位置。

（3）在稱取氯化鈉的過程中，觀察到指針輕微的偏向分度盤的右側(cè)，則接下來的操作應(yīng)該是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中需要量取水的體積為_____mL，應(yīng)選擇規(guī)格為_____mL（選填“50”、“100”、“200”或“250”）的量筒來量取水。

（5）溶解時，用玻璃棒攪拌的作用是_____。

（6）下列操作會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____。

A．氯化鈉固體不純

B．配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗

C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)

D．把配制好的溶液裝入細(xì)口瓶時有少量液體灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�

A. 均一穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 稀鹽酸的溶質(zhì)是水

C. 溶液都有良好的導(dǎo)電性

D. 溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。

（1）圖1是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖

圖中屬于同種元素的粒子是______（填序號），化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填序號）。

（2）推進(jìn)污染防治，打好環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)，為減少發(fā)動機(jī)排出的廢氣，可在汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，其反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖如圖2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）在符號Fe3+、H2O2、C1﹣中，表示陽離子的是______；Fe3+和Cl﹣形成化合物的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省黔南州2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

目前入們使用的燃料大多來自化石燃料，如______、石油、天然氣等。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是______，氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖所示。

（1）反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型為______。

（2）寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。

（3）在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是______和______。

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