Question

19．為驗(yàn)證酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察不到明顯的現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)是A（填序號(hào)），要證明二者發(fā)生了反應(yīng)及反應(yīng)進(jìn)行的程度，需向燒杯中滴入酚酞．
（2）B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是有氣泡生成；D實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖是驗(yàn)證氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)．
（3）若將A實(shí)驗(yàn)的稀鹽酸換成氯化銨溶液，可以觀察到的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成；該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成水，沒有明顯現(xiàn)象，可以借助酸堿指示劑指示反應(yīng)進(jìn)行的程度；
（2）根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，依據(jù)D裝置中軟塑料瓶的變化進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)銨根離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析．

解答 解：（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成水，沒有明顯現(xiàn)象，故選：A，可以借助酸堿指示劑指示反應(yīng)進(jìn)行的程度，所以要證明二者發(fā)生了反應(yīng)及反應(yīng)進(jìn)行的程度，需向燒杯中滴入酚酞；
（2）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式為：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，D裝置中的二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致塑料瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟，所以D實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖是：驗(yàn)證氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)；
（3）銨根離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氨氣，所以若將A實(shí)驗(yàn)的稀鹽酸換成氯化銨溶液，可以觀察到的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成；該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥．
故答案為：（1）A，酚酞；
（2）CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄，有氣泡產(chǎn)生，驗(yàn)證氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)；
（3）有刺激性氣味的氣體生成，銨態(tài)氮肥．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸、堿、鹽之間的反應(yīng)原理和反應(yīng)現(xiàn)象，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成．