已知常溫下二氧化硫是無色氣體,它能與水反應生成亞硫酸:
SO2+H2O═H2SO3,亞硫酸的酸性比醋酸的酸性強.為了驗證二氧化硫氣體能與水發(fā)生反應,請你來共同研究.
(1)要驗證二氧化硫氣體能與水反應,你認為最好用
 
方法來證明(填序號).
A.討論B.調查C.實驗
(2)如圖所示,甲同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色變化.他得出了紫色石蕊試液會變
 
色的結論,證明二氧化硫氣體能與水反應.
(3)乙同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,待濾紙干燥后做了4只紫色的小蝴蝶,然后分別進行如下實驗:
①1只噴灑稀醋酸;②1只噴灑水;
③1只直接放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中;
④1只噴灑水后放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中.
在乙同學的實驗中,紫色小蝴蝶不會變色的是
 
 
(填實驗序號).
(4)你覺得甲、乙兩位同學的方案相比,
 
的更好,你的理由是
 
考點:實驗探究物質的性質或變化規(guī)律,酸堿指示劑及其性質
專題:科學探究
分析:根據(jù)題干提供的信息結合物質的性質進行分析解答,要驗證二氧化硫氣體能與水反應,最好用實驗的方法;二氧化硫能與水反應生成亞硫酸,亞硫酸呈酸性,能使石蕊試液變紅;二氧化硫本身不具有酸性,據(jù)此解答.
解答:解:(1)要驗證二氧化硫氣體能與水反應,最好用實驗的方法,觀察選項,故填:C;
(2)二氧化硫能與水反應生成亞硫酸,亞硫酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:紅;
(3)①1只噴灑稀醋酸,醋酸呈酸性,能使石蕊試液變紅;
②1只噴灑水,水呈中性,不能使石蕊試液變紅;
③1只直接放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中,二氧化硫本身不顯酸性,不能使石蕊試液變紅;
④1只噴灑水后放入盛有二氧化硫氣體的集氣瓶中,二氧化硫與水反應生成了亞硫酸,能使石蕊試液變紅;
故填:②,③;
(4)兩位同學的實驗相比,乙同學設計了對比實驗,因此實驗方案更好,故填:乙,有對比實驗.
點評:本題考查了實驗方案的設計,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結合物質的性質進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并注明反應類型.
硫在空氣中燃燒
 

鐵絲在氧氣中燃燒
 

在過氧化氫溶液加入二氧化錳
 

木炭在空氣中燃燒
 

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用酒精燈給燒杯中的水加熱時,必須墊上
 
.對量筒內液體的體積讀書時,視線必須與
 
保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N 6種元素中選擇適當?shù)脑,寫出符合下列要求?br />物質的化學式.
(1)常用的干燥劑
 
    
(2)璀璨奪目的鉆石
 

(3)常用來除鐵銹的酸
 

(4)兩種氮肥
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

受地域的影響,不同地市的自來水成分并不完全相同.欲知本市的自來水是硬水還是軟水,可以用
 
來檢驗;若要檢測自來水的酸堿度,可使用
 
;自來水燒開后往往會出現(xiàn)一些水垢,通?刹捎
 
的方法除去水中的水垢.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出能表示下列元素或物質的化學符號:
 
,氧
 
,碳
 
,鈣
 
,鐵
 
,鎂
 
,氧氣
 
,水
 
,二氧化碳
 
,碳酸氫銨
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的鋅粉加入Cu(NO32和AgNO3的混合液中,充分反應后過濾,得到藍色濾液和濾渣,下列有關分析錯誤的是( 。
A、濾液中一定有入Zn(NO32和Cu(NO32
B、濾渣中一定有Ag和Cu
C、濾液中可能含有AgNO3
D、可加入HCl確定濾液成分

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化且顏色明顯變紅的是( 。
A、
電壺內的水加熱至沸騰,液態(tài)水減少
B、
酒精燈燃燒,酒精量變少
C、
氫氧化鈉溶液中加入無色酚酞試液
D、
向盛有鋅粒的試管中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下存在某個反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質
反應前質量/g20m86
反應后質量/g4待測282
對該反應,下列描述中正確的是( 。
A、反應中甲和丙的質量比為2:3
B、乙一定是該反應的催化劑
C、該反應可能是銅與氧氣的反應
D、該反應是分解反應

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