某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對反應(yīng)后固體剩余物進行回收、利用,實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:
請回答下列問題:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_________g
(2)計算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
4.8 14.9% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒,減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,即制得氧氣:15.5g-10.7g=4.8g; (2)設(shè):生成氯化鉀的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7.45g 濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=14.9% ...科目:初中化學(xué) 來源:天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),工業(yè)上可以利用 H2 和 FeCl2 在高溫反應(yīng)器中制備,同時得到 HCl。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 制備納米級鐵粉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 納米級鐵粉與氧氣反應(yīng),生成物是 Fe3O4
C. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣,目的是排除裝置中的空氣
D. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因為物質(zhì)種類不同
D 【解析】A. 由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng),制備納米級鐵粉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),正確;B. 納米級鐵粉與氧氣反應(yīng),生成物是 Fe3O4,正確;C. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣,目的是排除裝置中的空氣,防止鐵粉與空氣中的氧氣反應(yīng)而被氧化,正確;D. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因為物質(zhì)顆粒大小不同,反應(yīng)物間的接觸面積不同,錯誤。故選D。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于混合物的是
A. 五氧化二磷 B. 氬氣 C. 硫酸鈉 D. 75%的酒精溶液
D 【解析】A、五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物,故選項錯誤;B、氬氣屬于純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤;C、硫酸鈉屬于純凈物中的化合物,故選項錯誤;D、75%的酒精溶液是由水和酒精組成的,屬于混合物,故選項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),它可以造福人類。
(1)能源化學(xué)——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料;剂习骸⑻烊粴夂蚠___;
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)——化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素(CO(NH2)2)屬于____(填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥;
(3)醫(yī)藥化學(xué)——誤服了可溶性鋇鹽會引起中毒,為了解毒,可以服用牛奶,是因為牛奶中富含的 ____(填一種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱)可以減輕毒性。
(4)材料化學(xué)——鋁合金可用于制造飛機的外殼,鋁合金屬于________(選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。
(5)食品化學(xué)——為了防止食品變質(zhì),有的可以充入氮氣進行包裝,這是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)_______。
石油 氮 蛋白質(zhì) 金屬材料 不活潑(或穩(wěn)定) 【解析】(1)根據(jù)常見化石燃料解答;(2)根據(jù)尿素中所含的營養(yǎng)元素分析解答;(3)根據(jù)牛奶中富含蛋白質(zhì)解答;(4)根據(jù)合金屬于金屬材料解答;(5)根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑解答。(1)化石燃料包括煤、天然氣和石油;尿素【CO(NH2)2】中含有氮元素,屬于氮肥;(3)誤服了可溶性鋇鹽會引起中毒,為了解毒,可以服用牛奶,是因為牛奶中富含的蛋白質(zhì)可以減輕...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法,正確的是( )
A. 碳在空氣中不充分燃燒,生成二氧化碳
B. CO與CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同
C. 水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑
D. 空氣中二氧化碳的過量排放會導(dǎo)致“酸雨”
C 【解析】A、碳在空氣中不充分燃燒,生成一氧化碳,錯誤;B、CO和CO2的組成元素相同,但由于它們分子的構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,錯誤;C. 水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑,正確;D、空氣中二氧化碳的過量排放會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:填空題
食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。低鈉鹽能預(yù)防高血壓,碘鹽能補充人體所需碘元素,工業(yè)用鹽使用不當(dāng)易使人中毒。
(1)氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是__________(填名稱)元素。
(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學(xué)式為_________。
(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),則KIO3中碘元素的化合價為_________。
(4)工業(yè)用鹽含NaNO2,NaNO2的名稱為_________ (填序號)。
A.磷酸鈉 B.硝酸鈉 C.亞硝酸鈉
氯 MgSO4 +5 C 【解析】(1)根據(jù)氯化鈉的化學(xué)式NaCl及鈉元素和氯元素的相對原子質(zhì)量可知,氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大;(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,根據(jù)化學(xué)式的書寫原則先讀后寫,后讀先寫,可知硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4;(3)根據(jù)化學(xué)式中元素的征服化合價的代數(shù)和為零計算,鉀元素的化合價為+1價氧元素的化合價為-2價,故碘元素的化合價為+5價;(4)工業(yè)用鹽含NaNO2,NaNO2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置,下列有關(guān)該實驗的說法正確的是
A. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 由此實驗可推測氮氣難溶于水
C. 燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D. 紅磷量不足導(dǎo)致測定結(jié)果偏大
B 【解析】A選項紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙;B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水,是正確的敘述,因為打開集氣瓶只進水1/5;C選項鐵絲在空氣中不燃燒;D選項紅磷不足會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小;故答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 向硫酸銅溶液中加入鐵釘,鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì),溶液變成淺綠色
B. 向碳酸氫鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色
C. 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光,放出熱量,產(chǎn)生大量白霧
D. 硫在空氣中燃燒:產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
B 【解析】A、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),置換出紅色的銅。鐵釘表面覆蓋一層紅色固體,不是白色固體,錯誤;B、碳酸氫鈉的溶液顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色,正確;C、鎂在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙,不是大量白霧,錯誤;D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒是明亮的藍(lán)紫色火焰,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列排序正確的是
A. 地殼中元素的含量:
B. 金屬材料的熔點:
C. 金屬活動性順序:
D. 氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
D 【解析】A、地殼中元素的含量:由多到少的是氧、硅和鋁,故A錯誤;B、金屬材料的熔點:由高到底的是鋼、伍德合金和汞,故B錯誤;C、金屬活動性順序:由強到弱的是鋁、鐵和銅,故C錯誤;D、氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):由高到底的是氯化鈉、次氯酸鈉和氯酸鈉,故D正確。查看答案和解析>>
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