4.2015年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)天然水多為硬水,生活中可通過煮沸使其轉(zhuǎn)化為軟水.
(2)右圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類型是分解(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

分析 (1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析.電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負(fù)極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(3)根據(jù)水污染的來源分析.

解答 解:(1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng);
(3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放,可減少水的污染.
故答案為:
(1)煮沸;
(2)氫氣;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應(yīng).
(3)工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放(合理均可).

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時(shí),在100 g水中放入60 g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D.t2℃時(shí),分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號(hào)表示
氫氧根離子OH-   鋇離子Ba2+  3個(gè)亞鐵離子3Fe2+       硫酸根離子SO42-
碳酸根離子CO32-   硫酸鈉Na2SO42個(gè)氫原子2H-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$   硝酸HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)題意,用化學(xué)式填空:
空氣是一種重要的自然資源.在空氣成分中,N2 用于食品防腐,O2 用于醫(yī)療急救,CO2 用于生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.把下列各物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的主要用途用線連接起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在公共場(chǎng)所有如右圖廣告,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是NH4HCO3;
(2)純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%,該化肥的純度(即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))因故缺損了,請(qǐng)你補(bǔ)在廣告上,計(jì)算過程寫在下列空白處.(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組中,物質(zhì)的俗稱、名稱與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是(  )
A.干冰     冰       H2OB.熟石灰    氧化鈣    CaO
C.膽礬   硫酸銅    CuSO4D.苛性鈉    氫氧化鈉   NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律.
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A(填字母序號(hào)),其原因是裝置未密閉,反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,無法測(cè)得全部產(chǎn)物的質(zhì)量.
(2)某反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生,涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表.
物質(zhì)序號(hào)
微觀
示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g6810010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz
①丁的化學(xué)式為SO2
②表中的四種物質(zhì)中,含氧元素的化合物是丙、丁(填物質(zhì)序號(hào)).
③上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的
B.元素的種類是一樣的
C.各種原子的總數(shù)是一樣的
D.物質(zhì)的分子的個(gè)數(shù)是一樣的

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同步練習(xí)冊(cè)答案