某校化學(xué)興趣小組同學(xué)取某石灰石樣品25克進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100克稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

2.2

4.4

X

8.8

8.8

試求

（1）X的值是______。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2）。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法，正確的是

A. 屬于氧化物

B. 由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

C. 碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2：4：1

D. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

甲同學(xué)通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體來制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是______填字母，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，乙同學(xué)在缺少的情況下，用少量的與較多的固體混合物加熱制取氧氣，該方法是否可行______填“可行”或“不可行”；理由是______。

二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室通常利用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取，可選擇的發(fā)生裝置是______填字母：收集二氧化硫可以用排空氣法，選擇的收集裝置最好是______填字母，你選擇該裝置的理由是______填字母。

A.二氧化硫密度比空氣大 二氧化硫密度比空氣小 二氧化硫是有毒氣體，防止污染空氣

已知二氧化硫易溶于水，故實(shí)驗(yàn)室收集二氧化硫不能用排水法收集，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其水溶性。

現(xiàn)提供：一試管二氧化硫氣體已用橡膠塞塞住試管，水槽，水。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

二氧化硫易溶于水。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列成語不涉及燃燒條件和滅火原理的是　　

A. 釜底抽薪 B. 火上澆油 C. 鉆木取火 D. 水滴石穿

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

是一種免疫抑制劑，用于治療晚期癌癥病人效果顯著，其化學(xué)式為，下列關(guān)于說法正確的是　　

A. 是一種氧化物

B. 的相對分子質(zhì)量為：475g

C. 分子中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比：29：33：1：5

D. 中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

請你用化學(xué)知識回答下列問題。

（1）社會實(shí)踐活動小組的同學(xué)們給敬老院送去鮮花，花香滿屋。請用分子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因______。

（2）在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越米越受到重祧。請你答出使川乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)（一條即可）______。

（3）小明去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點(diǎn)貧血，建議他補(bǔ)鐵，這里的“鐵”是指______（選填“單質(zhì)”“元素”“離子”）。

（4）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋—使可燃物與空氣隔絕

B. 木材著火用水潑滅—降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. 撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶—清除和隔離可燃物

D. 不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋—隔氧又降溫

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年12月11日，中國國際電視臺（CGTN）英語新聞頻道改革開放40年特別報(bào)道《直播中國》欄目組走進(jìn)某市，面向全球觀眾現(xiàn)場直播推介某市。為保護(hù)水資源，下列做法可取的是（　�。�

A. 工業(yè)廢水只要無色透明就可排放到河里

B. 合理使用農(nóng)藥、化肥

C. 將生活垃圾隨意丟入河中

D. 大量使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

許多成語隱含著豐富的化學(xué)原理，下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋，錯(cuò)誤的是(　　)

A. “杯水車薪”﹣﹣可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅

B. “鉆木取火”﹣﹣?zhàn)寽囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒

C. “煽風(fēng)點(diǎn)火”﹣﹣促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒

D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃燒停止

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同步練習(xí)冊答案