【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(Na著火,不能用CO2熄滅他們決定探究CO2Na反應(yīng)的產(chǎn)物。

[提出猜想]CO2Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CONa2O、Na2CO3

[查閱資料]

Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。②Na2O是白色固體,H2O反應(yīng)生成NaOH

③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

[實驗過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實驗記錄

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和解釋

打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸

A中產(chǎn)生大量氣泡

E中出現(xiàn)渾濁

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____

當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時,打開b,關(guān)閉a,點燃酒精燈

DNa劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體;G中產(chǎn)生黑色沉淀

反應(yīng)產(chǎn)物一定有

__________

D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)產(chǎn)物還有_____

反應(yīng)的方程式為_____

(2)實驗反思

①實驗記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點燃酒精燈的目的是_____;

②裝置C內(nèi)裝的藥品是_____,若無該裝置,對實驗有影響的物質(zhì)是_____;

③檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案:D中白色固體于試管中,_____。

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 一氧化碳 碳酸鈉 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 排除空氣中氧氣、水的影響 濃硫酸 加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,向所得溶液中加入酚酞試液

【解析】

(1)實驗記錄:①A中反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2;

DNa劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色固體,說明有碳產(chǎn)生,白色固體可能是Na2O、Na2CO3中的一種或兩種;根據(jù)“向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO產(chǎn)生黑色沉淀”,G中產(chǎn)生黑色沉淀,說明產(chǎn)生一氧化碳;

③取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)產(chǎn)物還有碳酸鈉,因碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,而氧化鈉不能;反應(yīng)的方程式為Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;

(2)實驗反思

①實驗記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁說明D中原有的空氣已經(jīng)排盡,再點燃酒精燈的目的是防止空氣中的氧氣、水和鈉反應(yīng),排除空氣中氧氣、水的影響;

②裝置C內(nèi)裝的藥品是濃硫酸,作用是干燥二氧化碳,若無該裝置,對實驗有影響的物質(zhì)是水;

Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。檢驗第4種物質(zhì)(即氧化鈉)是否存在的實驗方案:取D中白色固體于試管中加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,向所得溶液中加入酚酞試液,溶液變紅證明有氧化鈉,反之沒有。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B;卮穑

寫出物質(zhì)名稱或符號均可 A_____________;B____________

寫出EB中燃燒的反應(yīng)的文字表達式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填序號,下同)。

(2)實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是__________________,驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________________________(寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

(3)實驗室收集某氣體只能用裝置④,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題。

1)圖中a儀器的名稱是_____。

2)實驗室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。若用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“b”或“c”)端通入。

3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好選用C,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題。

1)自行車已經(jīng)成為棗莊人民常用運動健身工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖,所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是____;車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是____

2)用熟石灰中和工廠含有硫酸的廢水____。

3)牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑.生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過程:煅燒石灰石制得氧化鈣;氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2];石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣。

寫出的化學(xué)方程式____

4)硒(Se)元素具有防癌抗癌作用,化學(xué)性質(zhì)與硫相似。在加熱條件下,硫可與NaOH溶液反應(yīng)生成硫化鈉(Na2S)、亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,硒也能與NaOH溶液發(fā)生類似反應(yīng)。請寫出在加熱條件下硒與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。

1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:③:_____

2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→__________→g;

3)裝置A檢查氣密性的方法是:_____;

4)實驗室制取二氧化碳若用H裝置來收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素由防癌、抗癌的作用,它在元素周期表的部分信息記原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )

A. Na2SeO3Se化合價為+4

B. n的值為6

C. Se是一種金屬元素

D. Se的相對原子質(zhì)量為78.96

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

A. SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子

B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素

C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. S2:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________。

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________

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