17．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�
A．反應前后各物質(zhì)的分子個數(shù)比是2：1：2
B．該反應為分解反應
C．化學反應中分子可分為原子
D．反應物都是單質(zhì)，生成物是化合物

分析 觀察化學反應的微觀模擬示意圖，根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化，分析反應的特點判斷反應的類型；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

解答 解：A、由微粒的變化可知，反應前后各物質(zhì)的分子個數(shù)比是2：1：2，故A正確；
B、該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應不屬于分解反應，故B不正確；
C、由微粒的變化可知，化學反應中分子可分為原子，故C正確；
D、由微粒的構(gòu)成可知，反應物的分子是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，生成物的分子是由不同種的原子構(gòu)成的，是化合物，故D正確．
故選B．

點評 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．CO2是造成溫室效應的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）．
（1）捕捉室內(nèi)反應的化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）“反應分離”發(fā)生的化合反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是ABD；
A．能耗大是該方法的一大缺點
B．整個過程中至少有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．“反應分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．可作為減少碳排放的方法推廣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在實驗室可用NH3、CO2、H2O、NaCl為原料制取純堿．請回答下列問題．
（1）用氯化銨和消石灰為原料發(fā)生復分解反應制NH3的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑
（2）寫出實驗室制取CO2的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）制得的NH3、CO2通入飽和食鹽水中發(fā)生反應：
NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
因此Na2CO3中�；煊蠳aHCO3．某興趣小組進行純堿的純度分析，取19g樣品，加入100g 10.95%的鹽酸恰好完全反應，產(chǎn)生8.8g二氧化碳氣體，求純堿樣品中Na2CO3的百分含量為55.8%（保留三位有效數(shù)字），用36.5%的濃鹽酸配制10.95% 的鹽酸需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2011年3月11日，日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏．
（1）據(jù)央視《消費主張》欄目曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售“染色”饅頭．“染色”饅頭中添加了檸檬黃（化學式為PbCrO4），長期食用后會使人致癌．已知：鉻（Cr）元素的化合價為+6，則鉛元素的化合價為③（填序號）．
①+6            ②+4            ③+2               ④+1
（2）生活中常見的食品袋是由聚乙烯塑料制成．聚乙烯塑料具有熱塑（填“熱固”或“熱塑”）性．
（3）人體所需六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水．
（4）2011年3月17日，日本某地發(fā)生核輻射泄漏，我國內(nèi)地部分地區(qū)出現(xiàn)搶購加碘鹽（含有KIO3）熱潮．醫(yī)療專家提醒：不可盲目過量食用加碘鹽或服用碘片，防止誘發(fā)甲亢等病癥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中一定沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．鐵器生銹B．燃放煙花C．冰雪融化D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．A～E都是初中化學中的常見物質(zhì)，其所示轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、B均為黑色粉末，C、D、E常溫下呈氣態(tài)，且C和D的組成元素相同．回答下列問題：（反應條件、其他生成物均已略去）
（1）寫出物質(zhì)D的化學式：CO2．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
B+A：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
C→D：O2+CO$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（3）自然界中D轉(zhuǎn)化為E的途徑是光合作用．
（4）圖中反映了B、C共有的化學性質(zhì)是可燃性或還原性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學源于生活，也服務于生活．下列說法不正確的是（　�。�
A．CO和CO2都能置動物死亡，所以它們都有毒
B．生鐵和鋼是含碳量不同的兩種合金
C．合成藥物的研發(fā)和發(fā)展、使用，保障了人體健康
D．不能用工業(yè)鹽（NaNO2）烹飪食物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2015年的6月15日是我國第三個“全國低碳日”，“城市宜居低碳  天人和諧自然”成為本年度低碳日的主題口號．下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（　�。�
A．提倡雙面使用紙張B．推廣使用一次性竹筷
C．購物時用布袋代替塑料袋D．外出盡量步行或騎自行車

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH，Cl2和H2，反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，現(xiàn)取一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液214.6g進行電解，當NaCl完全反應時，生成0.4gH2．
（1）當NaCl完全反應時，生成Cl2的質(zhì)量為多少克？
（2）原NaCl溶液中，NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（相對原子質(zhì)量：H-1，Cl-35.5，Na-23）

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