鈣是人體必需的元素,通過服用某些保健食品可為人體補充鈣元素(補鈣).如圖為某補鈣保健食品的外包裝標(biāo)簽.

現(xiàn)針對該保健食品做如下實驗:將100片該食品放入燒杯中,再向其中注入120g足量的稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時,測得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為150.2g
(假設(shè)該保健食品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng),CO2全部逸出)試計算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少?
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)某同學(xué)服用該保健食品,每天能補多少鈣?(精確到0.01g)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,可求得反應(yīng)生成氣體(CO2)的質(zhì)量
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量可以求100片該食品中所含碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可計算出鈣元素的質(zhì)量;
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量等于燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量與生成的二氧化碳的質(zhì)量之和,故反應(yīng)生成氣體(CO2)的質(zhì)量為:100×0.5g+120g-150.2g=19.8g 答:產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是19.8g;
(2)設(shè)100片該保健食品中CaCO3質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
 X                  19.8g
100
X
=
44
19.8g
,
x=45g
該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
45g
100×0.5g
×100%
=90%
答:該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)90%;
(3)每天能補多少鈣的質(zhì)量:0.5g×90%×
40
100
×100%=0.18g;答:每天能補0.18g鈣.
點評:本題難度不是很大,主要考查了數(shù)據(jù)地分析及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于氧化物的是( 。
A、水B、雙氧水
C、二氧化碳D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)一種黑色固體和一種無色液體在常溫下反應(yīng)生成氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A為黑色固體、B為無色液體,A 與 B混合生成C與氣體 D;另一種黑色固體E在氣體 D中燃燒,生成的氣體F是植物光合作用的原料;銀白色固體G在氣體 D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H.
(1)寫化學(xué)符號:C
 
,F(xiàn)
 

(2)A 的名稱
 
,E的名稱
 

(3)往一瓶氣體F的中加入一定量的澄清石灰水振蕩可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
 

(4)寫出A與B反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,括號內(nèi)填基本反應(yīng)類型.
(5)銀白色固體G在氣體 D中燃燒的文字表達(dá)式:
 
,括號內(nèi)填基本反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稱取40g磁鐵礦樣品置于玻璃管中,稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g,通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為63.6g.試計算樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6,下列說法不正確的是( 。
A、果糖由碳、氫、氧元素組成
B、果糖由果糖分子構(gòu)成
C、果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1
D、1個果糖分子有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式正確的是(  )
A、高錳酸鉀(K2MnO4
B、氧化鎂(MgO2
C、氯化鉀(KClO3
D、氯化鈉(NaCl)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號和化學(xué)式表示:
(1)三個鐵原子
 
;  
(2)標(biāo)出硫酸鐵鐵元素的化合價
 
;
(3)二個亞鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某種氣體

①向氣體發(fā)生裝置裝藥品之前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

②若用高錳酸鉀制取氣體,選擇的發(fā)生裝置
 

寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 

寫出用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式
 
反應(yīng)類型是
 

用雙氧水取氣體,選擇的發(fā)生裝置
 

③乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上用它燃燒的高溫來切割和焊接金屬,實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
.收集裝置是
 

④選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 

⑤選擇裝置BC可制取甲烷,甲烷的化學(xué)式是
 

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同步練習(xí)冊答案