下列實驗方案，能達到實驗?zāi)康牡氖?　　)

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

①

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃，在火焰上方罩干冷燒杯

②

從氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的固體中回收二氧化錳

溶解固體，過濾后對濾渣進行洗滌，烘干

③

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

點燃

④

除去鋁粉中的銅粉

加適量稀硫酸、過濾

A. ① B. ② C. ③ D. ④

B 【解析】①將氫氣和甲烷分別點燃，在火焰上方罩干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁都會有水霧產(chǎn)生，不能鑒別，錯誤；②氯酸鉀在加熱條件下，在二氧化錳作用下分解生成易溶于水的氯化鉀，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，切二氧化錳難溶于水，將制取氧氣后的固體加水溶解，過濾后對濾渣進行洗滌，烘干，得二氧化錳固體，正確；③不能將二氧化碳中混有的一氧化碳點燃，因此不能除雜，錯誤。④金屬活動順序表：K Ca Na...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 除去氫氧化鈉溶液中少量的 Na2CO3 溶液，可以選用稀鹽酸

B. 鑒別 NH4NO3、NaCl、CaO 三種固體，可以選用水

C. 高爐煉鐵中的反應(yīng)：2Fe2O3 + 3C高溫4Fe +3CO2↑，屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. C→CaCO3 和 Cu→CuO 在一定條件下均可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化

B 【解析】A、氫氧化鈉和碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A錯誤；B、NH4NO3、NaCl、CaO 三種固體，分別加入水后，NH4NO3會使溫度降低，CaO會使溫度升高，NaCl會使溫度變化不大，可以進行鑒別，故B正確；C、高爐煉鐵中的反應(yīng)：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故C錯誤；D、C→CaCO3在一定條件下無法實...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

共享單車的主要材料是鐵合金。

（1）鐵合金屬于_______材料，請寫出鐵制品的一條防銹措施___________________。

（2）寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：_____________________________

金屬 刷漆/涂油等合理答案 Fe2O3 + 3CO =高溫= 2Fe + 3CO2 【解析】(1)鐵合金屬于金屬材料；刷漆、涂油等都能防止鐵制品銹蝕；(2)用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 濃硫酸吸水 B. 氫氧化鈉潮解 C. 生石灰吸水 D. 濃鹽酸揮發(fā)

C 【解析】A、濃硫酸水吸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、氫氧化鈉潮解的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、生石灰吸水的過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化；D、濃鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).

②戰(zhàn)國《周禮》中記載；“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

③元代《庚道集》中記載：“點銅成銀”(即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題；

(1)在①～③中，發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)__________________.

(3)②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)③中的“銀”是否屬于合金？__________(填“是”或“否”).

①② CaCO3CaO+CO2↑ Fe+CuSO4FeSO4+Cu Fe、Cu2+ 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 是 【解析】(1)在①～③中，①生成了新的物質(zhì)——硫酸銅，是化學(xué)變化；②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成了新的物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化；③中物質(zhì)只是在熔化狀態(tài)下混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+C...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

目前, 許多燒烤店都改用機制炭作燃料, 引燃機制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機制炭可以使用炭灰, 下列有關(guān)說法錯誤的是

A．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C．酒精的燃燒是為了升高溫度

D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

A 【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點。A、物質(zhì)的著火點是固定的，酒精的燃燒會升高機制炭的溫度，使其更易達到著火點，錯誤；B、滅火的原理是破壞燃燒的條件，炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度，使機制炭更易達到著火點，正確；D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒，正確。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中正確的是(   )

A. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨

B. 按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 氮氣可用作食品保護氣

D 【解析】A. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成的是正常的雨水，酸雨是二氧化硫、二氧化氮和雨水反應(yīng)形成，錯誤；B. 按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，錯誤；C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好，錯誤；D. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護氣，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命活動中不可缺少的物質(zhì)。膜分離技術(shù)可用于淡化海水(如下圖所示)，通過膜的主要微粒是_________。

水分子 【解析】由圖可知，海水通過分離膜，變?yōu)榈�，海水淡化中分離膜只允許水分子透過，其他離子不能通過；故填：水分子。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

足量的蠟燭在密閉集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅(見下左圖)，用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化(見下右圖)。下列判斷正確的是

A. 實驗前集氣瓶內(nèi)氧氣含量是21% B. 氧氣濃度小于一定值時蠟燭無法燃燒

C. 該實驗不能說明燃燒需要氧氣 D. 蠟燭熄滅后集氣瓶內(nèi)只有CO2和水蒸氣

B 【解析】A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前氧氣的體積分數(shù)約是19%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，屬于混合物，故選項說法錯誤；B、瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)達到16%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，故選項說法正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，該實驗說明燃燒需要氧氣，故選項說法錯誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，還可能有未燃燒完的碳...

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