小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：

(1)鎂帶燃燒的化學方程式為________；

(2)完全燃燒后，稱量留下的固體的質(zhì)量比反應前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實驗過程分析，其原因可能有________________……

答案：
解析：

　　(1)2Mg＋O22MgO

　　(2)鎂帶燃燒時有一縷白煙(為生成的氧化鎂)向空氣中擴散，造成氧化鎂的損失；鎂帶燃燒時夾鎂帶的坩堝鉗上有一層白色粉末，此粉末為氧化鎂，也造成氧化鎂的損失．(其他合理答案均可)


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶燃燒的化學方程式為
 
．
（2）完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實驗過程分析，其原因可能有：
 
；
 
；…

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶燃燒的化學方程式為______．
（2）完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實驗過程分析，其原因可能有：______；______；…

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科目：初中化學 來源：競賽題 題型：填空題

小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：
(1)鎂帶燃燒的化學方程式為 ____                                     _____ ．
(2)完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實驗過程分析，其原因可能有： ___                                    ______ ； ___                                      ______ .

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：填空題

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋：鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大。                                                                            。
(2)小新用在空氣中燃燒鎂條的實驗來探究質(zhì)量守恒定律。當鎂條完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應前鎂條質(zhì)量還輕，聯(lián)系實驗過程分析，其原因可能有：①           ；②                        。

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科目：初中化學 來源：初中化學競賽輔導跟蹤練習（4）（解析版） 題型：解答題

小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶燃燒的化學方程式為______ 2MgO

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