19．氫氧化鈉如果暴露在空氣中，不僅會(huì)吸收空氣里的水分而潮解，而且還能跟空氣中的C02反應(yīng)表面變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存．在空氣中長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉中常含有雜質(zhì)，檢驗(yàn)是否含有這種雜質(zhì)時(shí)常用的試劑是HCl（寫(xiě)化學(xué)式），檢驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O，若要除去該雜質(zhì)可以選用的試劑是Ca（OH）2（寫(xiě)化學(xué)式），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)以及變質(zhì)生成的碳酸鈉的檢驗(yàn)和除雜的方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：氫氧化鈉固體能吸水潮解，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，檢驗(yàn)碳酸鈉可以使用稀鹽酸，鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；要除去碳酸鈉，可以使用氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：水分，C02，HCl，2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O，Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

點(diǎn)評(píng) 掌握氫氧化鈉的性質(zhì)以及酸堿鹽之間的反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能等是值得開(kāi)發(fā)和利用的新能源
B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用價(jià)值
D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C．鎂條著火不能用CO2撲滅D．燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管、棉紗，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使經(jīng)過(guò)加工改造，（1）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)儀器，也無(wú)法替代的是A．
①②③④⑤⑥⑦⑧
A．②⑥B．③⑦⑧C．②③⑥D(zhuǎn)．無(wú)法確定
（2）圖中③和⑦中儀器的名稱(chēng)分別為漏斗、量筒．
（3）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
①膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)洗凈，再去吸取其他藥品；
②傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶口要挨著試管口；
③量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒刻度線和凹液面的最低處保持水平；
④實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟：①安裝好儀器  ②注入稀鹽酸  ③加入塊狀石灰石  ④檢查氣密性  ⑤收集氣體．以上操作順序排列正確的是（　�。�
A．①③②④⑤B．①②④③⑤C．②①④③⑤D．①④③②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．氧氣可供給呼吸B．二氧化碳可用于氣體肥料
C．金剛石用于切割玻璃D．稀有氣體用作焊接金屬保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、烘干，測(cè)得沉淀質(zhì)量為23.3g．[反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)]．計(jì)算：
（1）該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．
（2）小林家麥地土壤需補(bǔ)充鉀元素19.5kg，氮元素21.4kg．則小林需購(gòu)買(mǎi)硝酸鉀（KNO3）、96%硫酸銨各多少千克？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1kg）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題備受關(guān)注，化學(xué)學(xué)科責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起治理環(huán)境污染的重大責(zé)任．
（1）膜分離是其中一種常用的分離技術(shù)，二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，
CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2屬于氧化物物（填物質(zhì)類(lèi)別）．
②NH4HCO3固體中，氫氧元素的質(zhì)量比為5：48．
（2）近年來(lái)有科學(xué)家提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程圖如下：
上圖從海水最終得到NaCl（產(chǎn)品）的過(guò)程屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），此流程中共發(fā)生4個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．以上方案的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．木柴燃燒時(shí)，把木柴架空一些，目的是（　　）
A．使熱量散失B．使木柴著火點(diǎn)降低
C．使木柴與氧氣充分接觸D．使木柴變成易燃

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