(4分) 在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

(1)能夠消毒、殺菌的步驟是             ;(填序號)

(2)該農(nóng)戶得到的凈水是          (填“純凈物”或“混合物”),原因是               ;

(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加             就可以區(qū)別。

 

【答案】

D   混合物   凈水中還含有可溶雜質(zhì)   肥皂水。

【解析】

試題分析:在自來水凈化步驟中,加入明礬后沉淀和過濾可以除去較大顆粒懸浮雜質(zhì),然后加入漂白粉殺菌消毒,但此時得到的水并不是純凈物,因為其中還有加入漂白粉后生成的物質(zhì).因為硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì),遇到肥皂水會有較多沉淀物生成,泡沫少。該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加肥皂水就可以區(qū)別。

考點:水的凈化;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.

點評:本題考查自來水凈化過程中個步驟的目的,同時考查過濾操作中的注意事項.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
ABC

(2)能夠消毒、殺菌的步驟是
D
;
(3)A步驟中加入明礬的作用是
吸附懸浮雜質(zhì)
;
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物,原因是
混合物,其原因是對河水的處理步驟最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.

(5)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
濾紙破損
,
儀器不干凈
(要求寫出兩個方面的原因).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒、殺菌的步驟是
D
;(填序號)
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是
混合物
(填純凈物或混合物),原因是
水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
;
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加
肥皂水
就可以區(qū)別;
(4)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
濾紙破損
,
液面高于濾紙邊緣
. (要求寫出兩個方面的原因).
(5)下圖是某同學(xué)用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.試回答:寫出標(biāo)號儀器的名稱:
a
鐵架臺
,b
漏斗
,c
燒杯

(6)指出該圖中存在的三處明顯錯誤:
沒有玻璃棒引流
;②
液面高于濾紙邊緣
;③
漏斗下端沒有靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入活性炭)→E(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
ABC
ABC
;能夠消毒、殺菌的步驟是
E
E
;D步驟中活性炭的作用是
吸附
吸附
;
(2)實驗室用如圖裝置進行凈水,請你指出一處操作錯誤
漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁
漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁
,在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
濾紙破損
濾紙破損
,(要求寫出一個方面的原因).
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是
混合物
混合物
(純凈物還是混合物),原因是
水中溶有可溶性的雜質(zhì)
水中溶有可溶性的雜質(zhì)

(4)硬水對生活和工農(nóng)業(yè)都有危害,在生活中用
肥皂水
肥皂水
檢驗是硬水還是軟水,生活中用
煮沸
煮沸
方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
ABC
ABC
(填編號).
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是
D
D
(填編號).
(3)A步驟中加入明礬的作用是
吸附懸浮雜質(zhì)
吸附懸浮雜質(zhì)

(4)該戶居民得到的凈水是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”),其原因是
對河水的處理步驟最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸
對河水的處理步驟最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉 (主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:選擇序號填空.
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
ABC
ABC
;
(2)上述凈化步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是
D
D

(3)A步驟中加入明礬的作用是
吸附懸浮雜質(zhì)
吸附懸浮雜質(zhì)
;
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物
混合物
混合物
,原因是
對河水的處理步驟最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸
對河水的處理步驟最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸

(5)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
濾紙破損;儀器本身不干凈;傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
濾紙破損;儀器本身不干凈;傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

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