實驗室用KClO3制氧氣并回收MnO2和KCl，下列操作不規(guī)范的是

A. 用裝置甲收集氧氣 B. 用裝置乙溶解完全反應(yīng)后的固體

C. 用裝置丙分離MnO2和KCl溶液 D. 用裝置丁蒸干分離后的溶液得KCl晶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語正確的是

A. 銅：CU B. 氧化鐵：Fe2O3 C. 鈣離子：Ca+2 D. 兩個氯原子：Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

B．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

C．青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)

D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)．下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)①是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)，屬于緩慢氧化反應(yīng)

C. 反應(yīng)②的實現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

D. 反應(yīng)④可用于檢驗CO2氣體，是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

B. 二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水

C. 紅磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙，可用于制作照明彈

D. 氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 揮發(fā)性 B. 導(dǎo)熱性 C. 延展性 D. 可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：填空題

今年3月22～28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全�！�

（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有________(填序號)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物　�、谇宄�、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染　�、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕�

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是________。

（3）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________(填字母序號)。

A．分子質(zhì)量　　　　B．分子種類　　　　C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A. 用活性炭吸附水中的雜質(zhì)和異味 B. 用金屬銅做導(dǎo)線

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用汽油作汽車的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 汞 B. 氨氣 C. 氯化鈉 D. 金剛石

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