向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的有:①溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Cu;
②溶液只有Cu(NO3)2,不溶物為Fe;
③溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Fe;
④溶液只有Fe(NO3)2,不溶物為Fe、Cu
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源.下列對(duì)空氣的說法中正確的是
A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
C.SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D.隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法。“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是
A.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其腐爛
B.在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽,使其美味
C.在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好
D.在火腿腸中添加過量的亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”后,將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過濾,并對(duì)濾液進(jìn)行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng))。
【提出問題】濾液中所含溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【猜想與假設(shè)】
猜想1:濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3
猜想2:濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2
猜想3:濾液中的溶質(zhì)是 ▲
【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是 ▲ 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2,取少量濾液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論
▲ (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 ▲ 。
(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想3正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是 ▲ 。
A.方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確
B.方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
D.方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
(3)小麗選擇了其他幾種不同類別的物質(zhì)來驗(yàn)證猜想3,也得出了結(jié)論,可供選擇的試劑有:石蕊溶液、銅片、鎂條、氧化鈣、氧化鐵、氫氧化鈉、氫氧化銅、碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液
請(qǐng)完成下表:
方案 | 試劑類別 | 選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 指示劑 | 石蕊溶液 | 溶液變紅 | 猜想3 正確 |
B | 金屬單質(zhì) | ▲ | 固體表面產(chǎn)生氣泡 | |
C | 金屬氧化物 | 氧化鐵 | ▲ | |
D | ▲ | 氫氧化銅 | 固體溶解,溶液變成藍(lán)色 | |
E | 鹽 | 硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【反思與評(píng)價(jià)】上述方案有錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的原因是 ▲ (填寫錯(cuò)誤方案的序號(hào),并解釋其錯(cuò)誤的原因)。
【拓展與延伸】
若猜想3成立,小麗認(rèn)為無需另加試劑,只要對(duì)濾液進(jìn)行 ▲ 操作即可除去雜質(zhì),從濾液中得到CaCl2固體。
(4)小麗同學(xué)取了100g 濾液,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系如下圖所示。
試回答下列問題:
① 寫出首先發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ;
② a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為 ▲ ;
③ 恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ 。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)符號(hào)表示不同的意義,下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氧原子的是( )
A.O2 B.2O C.2O2 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
⑴表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào));
⑵在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào))。
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是( )
A.施加熟石灰可以改良酸性土壤
B.用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
C.用干冰作制冷劑
D.被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹
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