下列利用了乳化原理的是（　�。�

A. 用洗潔精除去餐具上的油污 B. 用稀硫酸除鐵銹

C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用食醋除去水垢

A 【解析】 A、用洗潔精除去餐具上的油污，利用了乳化原理；B、用稀硫酸除鐵銹，利用了酸與金屬氧化物反應(yīng)的原理；C、用汽油除去衣服上的油污，利用了相似形溶原理；D、用食醋除去水垢，利用了酸與鹽反應(yīng)的原理。故選A。 點(diǎn)睛∶乳化原理和相似形溶原理具有本質(zhì)上的區(qū)別。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1潔凈的燃料-氫氣 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列燃料燃燒后，產(chǎn)物對(duì)環(huán)境沒有污染的是

A. 汽油 B. 氫氣 C. 煤 D. 柴油

B 【解析】 根據(jù)空氣污染物和該物質(zhì)燃燒后的生成物來回答本題，要熟記空氣污染物并能靈活運(yùn)用實(shí)際問題的解決之中． 解答：【解析】 空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣． A、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故A...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

胃舒平、小蘇打、胃酸完全抑制劑是常用的中和胃酸的藥物。

（1）胃舒平與胃酸發(fā)生的反應(yīng)為：Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，該反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）胃酸完全抑制劑每片含0.8 g CaCO3、0.116 g Mg(OH)2，某患者胃酸分泌過多，醫(yī)生建議口服胃酸完全抑制劑每天2次，每次1片。假設(shè)藥物被完全吸收，患者服用1天胃酸完全抑制劑產(chǎn)生CO2（常溫下CO2密度為1.9g/L）是_____ mL。

（3）小蘇打片每片含0.5 g NaHCO3，6片小蘇打和胃酸完全反應(yīng)，消耗HCl的質(zhì)量是多少_______？胃舒平每片含0.245 g Al(OH)3，中和胃酸時(shí)，10片胃舒平相當(dāng)于多少片小蘇打片____________？（要求：所有最終計(jì)算結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，第（3）小題寫出計(jì)算過程）。

復(fù)分解反應(yīng)371【解析】 每片小蘇打片含0.5g NaHCO3，6片小蘇打片含 NaHCO3的質(zhì)量=0.5g×6=3g。 設(shè)與6 片小蘇打片正好完全反應(yīng)的 HCl 的質(zhì)量為 y。 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 84 36.5 3g y y≈1.3g 答：6 片小蘇打片正好完全消耗 HCl 的質(zhì)量為1.3g�！窘馕觥� 由6 片小蘇打片正好完...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：簡答題

病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí)，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液．下圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字．請(qǐng)回答：

（1）該注射液里的溶質(zhì)是 ；

（2）常溫下，一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？

（1）NaCl； （2）不會(huì)．因?yàn)槿芤壕哂芯恍�、穩(wěn)定性． 【解析】 （1）氯化鈉溶液是氯化鈉固體溶于水形成的，所以溶質(zhì)為氯化鈉； （2）因?yàn)槿芤壕哂芯恍�、穩(wěn)定性，若外界條件不變，在溶液中溶質(zhì)不會(huì)從溶劑中出來。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)如表所示實(shí)驗(yàn)回答問題：


實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 

取100ml水，加入25g硝酸鉀，攪拌
 

全部溶解，得溶液①
 

再加10g硝酸鉀，攪拌，還有3.4g固體不溶
 

得溶液②
 

溶液②的質(zhì)量為 _g，屬于不飽和溶液的是 （填序號(hào)）

131.6；① 【解析】 取100ml水，加入25g硝酸鉀，攪拌，25g硝酸鉀全部溶解，再加10g硝酸鉀，攪拌，還有3.4g固體不溶，此時(shí)只溶解了6.6g，所以溶液②的質(zhì)量100g+25g+6.6g=131.6g，溶液①還能繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以是不飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列常用調(diào)味品中，與水充分混合后不能形成溶液的是 （ ）

A. 蔗糖 B. 白醋 C. 芝麻油 D. 食鹽

C 【解析】 A、蔗糖溶于水形成的液體，均一、穩(wěn)定，屬于溶液；B、白醋溶于水形成的液體，均一、穩(wěn)定，屬于溶液；C、芝麻油溶于水形成的是乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不具有溶液特點(diǎn)；D、食鹽溶于水形成的液體，均一、穩(wěn)定，屬于溶液。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)象生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不計(jì)損耗）：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)

生理鹽水樣品的質(zhì)量

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量

過濾后剩余溶液的質(zhì)量

130g

40g

167.13g

①反應(yīng)后生產(chǎn)氯化銀固體的質(zhì)量為　________ 　g．

②請(qǐng)計(jì)算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）________

2.87；0.02mol 【解析】 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量=130g+40g-167.13g=2.87g，故填2.87；②設(shè)：生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量是x NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 58.5 143.5 x 2.87g = 解得x═1.17g，故氯化鈉的物質(zhì)的量為=×100%=0.02mol，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母序號(hào)）；B裝置中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。

（3）氨氣是一種無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，污染環(huán)境。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選裝置的接口從左到右正確的連接順序?yàn)開____。

錐形瓶2H2O22H2O+O2↑E防止氣體從長頸漏斗中逸出agfi 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）圖中儀器①的名稱是錐形瓶； （2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018年九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

A 【解析】A. 燃放煙花爆竹，污染空氣，符合題意；B. 提倡公交出行，減少尾氣排放，不符合題意； C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量，不符合題意；D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，不符合題意。故選A。

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