下列是對(duì)初中“化學(xué)之最”知識(shí)的部分歸納，你認(rèn)為其中不合理的是（ ）

A. 地殼中含量最多的金屬元素：Al

B. 人體必須的微量元素之一：Ca

C. 形成化合物種類最多的元素：C

D. 使用最廣泛的金屬：Fe

B 【解析】 A、地殼中含量最多的金屬元素是Al，故A說法正確；B、鈣不屬于微量元素，它是人體所需的常量元素，故B說法錯(cuò)誤；C、空氣中含量最多的氣體是N2，約占空氣體積的78%，故C說法正確；D、使用最廣泛的金屬是Fe，故D說法正確。故本題選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是

A. 都需要加熱 B. 都使用二氧化錳作催化劑

C. 都發(fā)生了分解反應(yīng) D. 都生成了兩種物質(zhì)

C 【解析】 A雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣, 不需要加熱，故錯(cuò)誤 B高錳酸鉀制取氧氣不使用二氧化錳作催化劑，故錯(cuò)誤 C兩種反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)，故正確 D高錳酸鉀生成了三種物質(zhì)，故錯(cuò)誤 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)或生成甲和丙的質(zhì)量比是6∶1

D. 反應(yīng)或生成甲和乙的質(zhì)量為比為14∶13

C 【解析】 由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-10%=60%，故甲是反應(yīng)物；同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了65%-15%=50%，故乙是生成物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了(70%+10%+15%)-(65%+10%+10%)=10%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。 A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

物理學(xué)和化學(xué)一個(gè)最基本的共同點(diǎn)是它們都以_____為基礎(chǔ)．

實(shí)驗(yàn) 【解析】 物理學(xué)和化學(xué)均屬于自然科學(xué)，對(duì)現(xiàn)象的解釋和規(guī)律的探究都通過實(shí)驗(yàn)完成，故物理學(xué)和化學(xué)一個(gè)最基本的共同點(diǎn)是它們都以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/p>

B、相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣

C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石

D、地殼中含量最多的元素是鋁元素

D 【解析】 試題空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)�；大約占空氣體積的78%；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣；天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

有一瓶失去標(biāo)簽的無色氣體，有人說是二氧化碳，有人說不是，大家爭論不 休，你認(rèn)為下列方法中可以立即確認(rèn)的是（ ）

A. 討論 B. 調(diào)查 C. 實(shí)驗(yàn) D. 上網(wǎng)

C 【解析】 A、對(duì)于未知的物質(zhì)是無法討論出來的，故A錯(cuò)誤；B、該氣體是一種未知的氣體，也調(diào)查不出來，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)是最好的方法，如該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，就是二氧化碳，否則不是，故C正確；D、上網(wǎng)也查不出來是什么氣體，故D錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：簡答題

某些植物的花汁可作酸堿指示劑．取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn)，顏色如表：

花種類

花汁在酒精（中性）中顏色

花汁在稀酸中顏色

花汁在稀堿中顏色

玫瑰花

粉紅

粉紅

綠

萬壽菊花

黃

黃

黃

大紅花

粉紅

橙

綠

試回答下列問題：

為試驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性，我選擇________花汁，不選用其他花汁的原因是________

取所選花汁少許分別滴入上述四種物質(zhì)，請(qǐng)將所顯顏色填入表中：

試驗(yàn)物質(zhì)

食鹽水

肥皂水

汽水

石灰水

所顯顏色

_______

_______

_______

_______

大紅花；因?yàn)槠渌鼉煞N在酸、堿、中性溶液中呈現(xiàn)相同的顏色．綠橙綠 【解析】 (1)玫瑰花汁在中性和酸性溶液中所顯顏色相同，所以其辨別不出中性和酸性溶液；萬壽菊花汁在酸性、堿性、中性溶液中所顯顏色相同，所以辨別不出溶液的酸堿性； (2)食鹽水顯中性，所以它可以使大紅花花汁顯粉紅色；肥皂水和石灰水顯堿性，所以它們可以使大紅花花汁顯綠色；汽水呈酸性，所以它可以使大紅花花汁顯橙色。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：單選題

日常生活中接觸到的下列物質(zhì)中，不含酸的是（ ）

A. 汽水 B. 食醋

C. 食鹽 D. 發(fā)酵后的面粉

C 【解析】 A、汽水是碳酸飲料，含有碳酸，故A錯(cuò)誤；B、食醋中含有醋酸，故B錯(cuò)誤；C、食鹽的成分是氯化鈉，不含有酸，故C正確；D、發(fā)酵后的面粉中含有酸，故D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

水和溶液對(duì)人類的生產(chǎn)。生活具有重要意義。

（1）使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩，如_____ （寫出一點(diǎn)即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中則用_____的方法降低水的硬度。

（2）水是重要的氧化物，電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成，水通電分解的過程中一定不變的微粒是_____。

（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí)，可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____3%（填“＞”、“＜”、“=”）。

（4）如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：①t2℃時(shí)，向盛有50g水的燒杯中加入20g甲物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為_____g，將燒杯中物質(zhì)升溫到t3℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____。

②t3℃時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開____；

蒸汽鍋爐結(jié)垢，易引發(fā)爆炸蒸餾氫、氧兩種元素氫原子和氧原子 。＞652：7 。丙＞乙＞甲 ； 【解析】 (1)生活上使用硬水，加熱時(shí)就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢；洗衣服時(shí)會(huì)用的洗滌劑比較多，蒸汽鍋爐結(jié)垢，易引發(fā)爆炸等；軟化硬水的方法很多，如藥劑軟化法和離子交換法等方法，生活中通過煮沸降低水的硬度。實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法來降低水的硬度； (2)在電解水時(shí)，在電源的正極產(chǎn)生的氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，該...

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