保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
A．水分子B．氧原子C．氫原子D．水元素
A

試題分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水是由水分子構(gòu)成的，因此保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。
點(diǎn)評(píng)：分子或者原子或者離子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，一定要分清該物質(zhì)是由哪種粒子構(gòu)成的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本的強(qiáng)震海嘯引發(fā)核反應(yīng)堆爆炸，產(chǎn)生核輻射，其中碘—131是放射性碘的同位素，其輻射波主要破壞人的免疫系統(tǒng)，碘—131原子核內(nèi)共有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子，其核外電子數(shù)為
A．131B．78C．53D．25

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）已知鐵原子中有26個(gè)質(zhì)子，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，則鐵原子的核電荷數(shù)為          ，中子數(shù)為          ，核外電子數(shù)為          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬
B．高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o(wú)色，是因?yàn)闃?gòu)成高錳酸鉀的微粒變小
C．通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）在水的沸騰和通電分解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)從宏觀和微觀（原子和分子的觀點(diǎn)）兩個(gè)角度描述它們的變化過(guò)程。
（1）宏觀：                                          ；
微觀：                                          ；
（2）宏觀：                                          ；
微觀：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1991年我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授，精確測(cè)定了銦（In）元素等相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為
A．115B．49C．66 D．164

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）請(qǐng)?zhí)顚懪c下列現(xiàn)象有關(guān)的分子特性：
（1）物體受熱膨脹 -------                                       
（2）濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干-------                                       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是(    )
A．16KgB．16gC．2.657 ×10­­­ gD．16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（4分）請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題
（1）走過(guò)花圃聞到花香                                          。
（2） 50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL                            .
（3）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳有氧氣生成，而水中加入二氧化錳則無(wú)氧氣生成                          　　     。
（4）電解水可制得氧氣和氫氣，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是                          。

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