自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是

   A．水變成水蒸氣    　　　　　　B．動植物的呼吸

   C．植物的光合作用    　　　　　D．化石燃料的燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)式為          。

（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是          。

（3）丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”﹣﹣探秘氫氧化鈉

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對該樣品進行了探究．請回答下列問題：

（1）實驗證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．

藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．

你的實驗方案是　．用化學(xué)方程式表示該實驗中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：　　．

（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實驗，測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請你給出具體的實驗方案．

實驗方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）實驗證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請你設(shè)計一個提純該樣品的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．

提純樣品應(yīng)采用的試劑是　．

實驗方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是

A．氧氣           B．氮氣            C．氯氣          D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在確定一種氣體的實驗室制法時，不需要考慮的是

    A．反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài)           B．氣體的性質(zhì)

    C．氣體的驗滿方法                     D．氣體的用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

   A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙        B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

   C．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵   D．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫，不重復(fù)）。（每空0.5分）

⑴ 常用作致冷劑是           ； ⑵ 用作火箭高能燃料的是            ；

⑶ 能使帶火星木條復(fù)燃的是           ；  ⑷ 人體中含量最多的物質(zhì)是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是

A．濃鹽酸            B．鐵粉           C．生石灰         D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量CO還原，得到金屬混合物2.40 g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀，則a的值為

A．2.45                 B．3.20                 C．4.00                 D．7.40

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同步練習(xí)冊答案