【題目】今年世界地球日主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法違背該主題的是
A.利用秸桿、垃圾發(fā)電B.利用太陽能等清潔能源
C.回收利用廢舊金屬D.大量開采、使用煤、石油等化石燃料
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是 ( )
A.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠
B.點燃一氧化碳時發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度
C.測定空氣中的氧氣含量時,氣體減少的體積小于1/5——紅磷過量
D.時制取CO2時,始終收集不到CO2——裝置氣密性不好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。
(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是:。
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補充的一種儀器是__________, 反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________________________________________;實驗結(jié)束后,應(yīng)先______________,后 _______________________ 。
(2)實驗室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點是______________________,寫出用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)表達(dá)式_____________________________,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實驗:
①實驗(II)中溶液變________色;
②實驗(III)中加熱之后,溶液又變?yōu)?/span>_________色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液A和固體B。
①溶液A中一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。
②向固體B中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體B中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式)。
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