（12分）請(qǐng)根據(jù)下圖所提供的儀器，按要求填空：

（1）寫(xiě)出圖甲中儀器的名稱A            D            
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要選擇下列藥品中的                        （填序號(hào)）；
A．大理石B．5%過(guò)氧化氫溶液C．稀鹽酸D．二氧化錳
(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有   （填序號(hào)）；為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流，可將儀器_______(“填序號(hào)”)換成_____________(“填儀器名稱”).小劉并對(duì)收集的氧氣進(jìn)行了驗(yàn)滿，方法是將___________，木條復(fù)燃，則收滿；其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)_____________________。若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗(yàn)氣體時(shí),帶火星的木條無(wú)論放在瓶低、瓶中、瓶口，木條都沒(méi)有復(fù)燃，則其可能原因是______________________________（寫(xiě)一條）
(4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水份,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將裝置補(bǔ)畫(huà)完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向。______________

（5）實(shí)驗(yàn)室若用右圖并用排水法收集氧氣，則要先在瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從______
（“a”或“b”）導(dǎo)氣管進(jìn)入。

（1）錐形瓶；長(zhǎng)頸漏斗   (2)BD；
(3)CDG；D；分液漏斗；帶火星的木條放在瓶口；過(guò)氧化氫水+ 氧氣；藥品變質(zhì)；
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中將裝置補(bǔ)畫(huà)完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向。_____ （5）b。
（1）圖中A是錐形瓶，D是長(zhǎng)頸漏斗．故答案為：錐形瓶；長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品有高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，所以選BD．
故答案為：BD．
（3）從選擇儀器A可知，是用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以要選取的儀器有集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞；要控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流，可將儀器長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗；驗(yàn)滿氧氣，可用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿；此法制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；若小劉的裝置氣密性好，操作都正確，在檢驗(yàn)氣體時(shí)，帶火星的木條無(wú)論放在瓶低、瓶中、瓶口，木條都沒(méi)有復(fù)燃，則其可能原因是藥品變質(zhì)，無(wú)法制取出氧氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是
A．木炭：發(fā)出白光B．硫粉：淡藍(lán)色火焰
C．紅磷：大量白煙D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(13分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，分析作答。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________，②__________；
(2)實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來(lái)制取氧氣，則裝置A需要改進(jìn)的地方是__________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外，CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號(hào))；
(4)裝置F可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是     ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2小滴)，相對(duì)用裝置B做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào))：
 
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度  ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

(6)設(shè)計(jì)右圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w，并收集一瓶氧氣，除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)：提供的藥品有：
①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_______(填藥品序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
（1）A圖中制取CO2的化學(xué)方程式為                                        ，濃硫酸的作用是                          。
（2）將接口a和b連接，可觀察到，僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。據(jù)此說(shuō)明；①二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度           ；②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯          性物質(zhì)。
（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O= Ca（HCO3）2；②Ca（HCO3）2易溶于水，能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀，也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w。將接口a和c連接，通入一定量的二氧化碳?xì)怏w后，將試管靜置，是固液分離，則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是Ca(OH)2或             。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證：
  實(shí)驗(yàn)操作
        實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
取少量上層溶液于試管中，然后滴加             
                                                   
溶質(zhì)含有             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：
（1）可直接加熱的有_____________ （填序號(hào)，下同），稱量用到____________，滴加或取出少量液體用到______________。
（2）儀器③和⑤的名稱分別是_______________和_______________。
（3）用儀器①能否量取8.68ml溶液_________（填“能”或“否”），原因_____________________
____________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（10分）某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱
a                b                c              
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選       ，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng)：                    ，收集裝置選      。將導(dǎo)管口伸入水槽里，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是                ，停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是                 。
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是      。（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）（2012?昭通）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱：a：　_________�。籦　_________�。�
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，則使用的發(fā)生裝置是　_________　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　．
（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇A和E制取和收集氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5.5分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同），收
集裝置是C或______。
（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。用該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是                      。
（3）小敏同學(xué)利用右圖來(lái)檢查裝置B的氣密性，先向錐形瓶中加水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，                 ，若錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出，則氣密性好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)鐵絲繞成螺旋狀是為了                 ；集氣瓶底預(yù)先采取的措施是                      ；目的是                     。硫燃燒時(shí)，集氣瓶底也有少量水，其作用是             。硫在空氣中燃燒時(shí)火焰顏色為                ，在氧氣中燃燒時(shí)顏色為             .

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同步練習(xí)冊(cè)答案