Question

【題目】如圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．
（1）實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為： ．
可用的發(fā)生裝置有：（選填上圖字母序號）．
（2）裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為： ．
（3）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集）

比較項目	排水法	向上排空氣法
收集方法可行性分析	CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應(yīng)的速率	CO2密度比空氣大，且
收集過程分析	集滿現(xiàn)象	“驗滿”分析：因氣體無色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡
向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩	先渾濁后變澄清所需時間較短	先渾濁后變澄清所需時間較長
由上述實驗可得結(jié)論	①；②

Answer 1

【答案】
（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；BCDEF
（2）可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止
（3）不與空氣發(fā)生反應(yīng)；集氣瓶口有氣泡冒出；二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
【解析】解：（1）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）發(fā)生裝置屬于固液常溫型，所以可以選擇簡易裝置B及改進的裝置CDF和啟普發(fā)生器E；（3）裝置E或F可以通過控制活塞的開關(guān)從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止；所以答案是：可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止；（4）能用向上排空氣法收集的氣體必須滿足密度比空氣大，不與空氣發(fā)生反應(yīng)等條件；用排水法收集氣體時，當看到集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶中的水已排完，氣體已收集滿；通過實驗分析可知，二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集二氧化碳時能看到什么時候收集滿，而用向上排空氣法則不能，因而用排水法收集到的二氧化碳比較純凈．
所以答案是：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）BCDEF；（3）可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止；
（4）

		不與空氣發(fā)生反應(yīng)
	集氣瓶口有氣泡冒出
	二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集； 用排水法收集到的二氧化碳比較純凈．