精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列配制一定溶質的質量分數的NaOH溶液的實驗操作,會引起NaOH溶液中溶質的
質量分數偏小的是


  1. A.
    稱量完固體NaOH時天平指針略向左傾斜
  2. B.
    實驗所用的固體NaOH在空氣中久置
  3. C.
    量取水時俯視讀數
  4. D.
    轉移已配好的溶液時,有少量溶液灑落在瓶外
AB
分析:引起溶液中氫氧化鈉的質量分數偏小,從兩個方面考慮:①溶質少了(稱量時左碼右物并移動了游碼、藥品中含有雜質等)②水量多了(量水時仰視讀數,燒杯中原來有水等).
解答:
A、稱量完固體NaOH時天平指針略向左傾斜,說明沒調節(jié)平衡就進行稱量,由于左物右碼,天平指針略向左傾斜,就進行稱量,會導致稱量的氫氧化鈉質量偏少,溶質質量分數也會偏小,故A正確;
B、所用的固體NaOH在空氣中久置,會導致氫氧化鈉變質生成生成碳酸鈉,所以氫氧化鈉質量減少,溶質質量分數會減少,故B正確;
C、量取水時俯視讀數,量取水體積偏小,溶質質量分數偏大,故C錯誤;
D、由于溶液是均一的,轉移已配好的溶液時,有少量溶液灑落,溶質質量分數不變,故D錯誤.
故選AB.
點評:通過回答本題知道了引起溶液中氫氧化鈉的質量分數偏小的原因,主要從溶質和溶劑的質量兩方面考慮.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?莆田)下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論,錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門綜合學科,學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設置了兩道綜合應用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
(1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質,進行如右圖實驗,將10g質量分數為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據要求,回答下列問題:
①寫出觀察到的一項實驗現象:
氣球鼓起
氣球鼓起

②滴入氫氧化鈉溶液,反應結束后,整個裝置的質量與之前相比較
a
a
(填寫下列各項的序號).
a.沒有變化  b.有變化,后者質量變小
c.有變化,后者質量變大  d.不能確定
③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質的質量.
(2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質質量分數的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質量為111g.請根據題目中數據的變化分析回答下列問題:
①同學們選擇的固體藥品是
碳酸鈣
碳酸鈣
;
②該實驗過程看到的一項明顯現象是
產生氣泡
產生氣泡
;
③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
④所配制氯化鈣溶液的溶質質量分數為多少?(寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學是一門綜合學科,學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設置了兩道綜合應用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
(1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質,進行如右圖實驗,將10g質量分數為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據要求,回答下列問題:
①寫出觀察到的一項實驗現象:______.
②滴入氫氧化鈉溶液,反應結束后,整個裝置的質量與之前相比較______(填寫下列各項的序號).
a.沒有變化 b.有變化,后者質量變小
c.有變化,后者質量變大 d.不能確定
③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質的質量.
(2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質質量分數的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質量為111g.請根據題目中數據的變化分析回答下列問題:
①同學們選擇的固體藥品是______;
②該實驗過程看到的一項明顯現象是______;
③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式______;
④所配制氯化鈣溶液的溶質質量分數為多少?(寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級(上)月考化學試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

化學是一門綜合學科,學習過程中既能培養(yǎng)你較強的定性分析能力,又能提升你熟練的定量計算能力.下面設置了兩道綜合應用題,請你自主選擇其中一道題解答(多選不加分).
(1)某同學為探究氫氧化鈉溶液的性質,進行如右圖實驗,將10g質量分數為40%氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中試根據要求,回答下列問題:
①寫出觀察到的一項實驗現象:______.
②滴入氫氧化鈉溶液,反應結束后,整個裝置的質量與之前相比較______(填寫下列各項的序號).
a.沒有變化  b.有變化,后者質量變小
c.有變化,后者質量變大  d.不能確定
③若氫氧化鈉溶液完全反應,二氧化碳仍有剩余,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質的質量.
(2)某校學習小組的同學要配制氯化鈣溶液,藥品柜中可供選擇的藥品有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣三種固體及一定溶質質量分數的稀鹽酸.同學們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取該固體15.4g加入燒杯中,再向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后溶液質量為111g.請根據題目中數據的變化分析回答下列問題:
①同學們選擇的固體藥品是______;
②該實驗過程看到的一項明顯現象是______;
③請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式______;
④所配制氯化鈣溶液的溶質質量分數為多少?(寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年福建省莆田市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?莆田)下列應用化學科學對物質進行研究的基本方法或所得的結論,錯誤的是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案