下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．汽油揮發(fā) B．鎂帶燃燒 C．水變成水蒸氣 D．木材制成桌椅


【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

【解答】解：A、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；

B、鎂帶燃燒生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、水變?yōu)樗魵庵皇菭顟B(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、木材制成桌椅只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．

故選B．

【點評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4．下列說法正確的是(     )

A．蘋果酸中含有12個原子

B．蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112

C．蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%

D．蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　�。�

A．按質(zhì)量計算，空氣 中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列探究沒有意義的是（　�。�

A．探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳

B．探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C．探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D．探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品中氧化銅的百分含量（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置，取一定量干燥樣品進行實驗．

【查閱資料】濃硫酸具有吸水性，可做干燥劑．請根據(jù)資料回答：

（1）在實驗中，乙裝置的作用是　　；丙中的現(xiàn)象是　．

（2）要得出氧化銅樣品的百分含量，需要準確稱取的數(shù)據(jù)是　．

（3）根據(jù)以下原因計算，可能導(dǎo)致結(jié)果偏大的是　　．

A．裝置的氣密性不好            B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收

C．通入的氫氣量不足            D．氧化銅沒有完全被還原．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�

A．15 g B．15.5 g   C．14.5 g   D．14.0 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺（帶鐵圈），那么他認為缺少的儀器是（　　）

A．小燒杯   B．長頸漏斗 C．藥匙 D．玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為過濾操作圖，看圖回答：

（1）寫出圖中標號儀器名稱

①　　     ②　　  ③　　

（2）請指出錯誤并改正．

   錯      誤

改    正

a

　　

b

　　

c

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法是（　�。�

A．分別通入無色酚酞試液 B．分別放入一根帶火星的木條

C．分別通過灼熱的氧化銅 D．聞氣味

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同步練習(xí)冊答案