為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質量分數(shù))是否與下圖標簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關數(shù)據(jù)如下表:
【反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】
(1)反應共生成BaSO4的質量為_____________g。
(2)若所取氮肥樣品的質量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。(請寫出計算過程)
(3)反應前后,溶液中硫元素的質量是________________________(填“不變”、“增大”或“減小”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料.某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如圖1所示
(1)加入Na2CO3溶液可除去的陽離子是 C (填離子符號),其反應的化學方程式為: .若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量 (填名稱)除去.
(2)操作a的名稱是 ,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
(3)溶液M中的溶質是Na2SO4和雜質NaCl,觀察圖2中溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結晶、過濾.降溫結晶的最佳溫度范圍是 ℃以下,因為Na2SO4溶解度 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
A~E是初中常見的物質:鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示(“﹣”表面兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系).
(1)A、C的化學式分別為 、 ;D在生活和生產中的一種用途是 ;
(2)E→D反應的化學方程式為 ;B與D反應的化學方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4,化學方程式為______________________;
(3)操作3:__________(填操作名稱);
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是學習化學常用的一種方法.下列推理正確的是( )
| A. | Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應,則所有置換反應都有元素化合價變化 |
| B. | 酸堿中和反應有鹽和H2O生成的反應一定是酸堿中和反應 |
| C. | 一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質,則一定溫下的飽和溶液不能溶解任何物質 |
| D. | CH4充分燃燒生成的H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質只含C、H元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
黃銅是一種常見的合金材料,其作用成分為Cu、Zn,還含有少量不與酸反應的成分.現(xiàn)向一定質量的黃銅中加入體積為100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,產生H2的質量和硫酸溶液體積的關系如圖所示.充分反應后溶液中剩余固體的質量為27g.
(1)觀察圖象,黃銅與硫酸充分反應后,硫酸是否有剩余? (選填“是”或“否”)
(2)黃銅中Zn的質量分數(shù)為多少?(請列式計算,結果精確到0.1%)
(3)若往反應后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再產生沉淀時,共消耗BaCl2溶液400g,則原硫酸溶液的質量分數(shù)為多少?(請列式計算,結果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學在實驗室里,利用廢舊電池的外殼鋅皮制取氫氣。在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮,完全反應后,制得了0.2g氫氣。試計算,該稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關說法正確的是( 。
| A. | 正極和負極產生的氣體質量比為1:2 |
| B. | 正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃 |
| C. | 水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的 |
| D. | 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com