如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：

 


                  A                   B              C

（1）實驗A：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于 的原因可能是（只答一條）：　                       　。

（2）實驗B：用玻璃棒攪拌的目的是　                     　。

（3）實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是　                           。


（1）紅磷的量不足；（答案合理即可）     （2）使液體均勻受熱，防止液體四處飛濺；

   （3）防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（    ）

A. 汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80                      B.汞的核電荷數(shù)為80              

C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g   D.在化學反應中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A是固體堿式碳酸銅，其化學式是Cu2（OH）2CO3，它受熱可分解為三種化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C、F、H、I是無色氣體，B通電時，在陰極產(chǎn)生I，在陽極產(chǎn)生H．根據(jù)推斷回答下列問題：

（1）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的　（填化學式）有關(guān)．

（2）E物質(zhì)的化學式是　．

（3）在①～⑥反應中屬于化合反應的是　（填數(shù)字序號）．

（4）在實驗室里加熱兩種固體的混合物，可制備氣體H，反應的化學方程式是　　．

（5）反應⑤的化學方程式　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法中，錯誤的是

A．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同  　

B．一氧化碳、二氧化碳、葡萄糖都屬于有機物

C．木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


1）用化學符號填空：①氯化亞鐵中的陽離子          ；②標出碳酸鋇中鋇元素的化合價           ；③三個鈣原子________。

（2）①SO3中“3”的含義：                      ；②Mg2+中“2”的含義：                 。

（3）“候氏制堿法”中的的創(chuàng)始人                。 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是                                     。

（2）t2℃時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量

為         g。

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是                   。

（4）將t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如右圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是

                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）在40℃時A、B的溶解度大小關(guān)系是　　；

（2）a點是A、B兩條曲線的交點，其含義是　；

（3）20℃時將20gA固體放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是　　g；

（4）若A中含有少量的B雜質(zhì)，提純A的方法是　　結(jié)晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：


地球是一顆美麗的藍色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．

（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和　　，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是　　；

②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作，實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是　　；

③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為　　．

（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，并同時獲得兩種單質(zhì)．補充并配平化學方程式：

□NaCl+□H2O□　　+□　　+□Cl2↑

（3）劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液，欲對其成分進行實驗探究．

【查閱資料】

I．NaOH與CO2分兩步反應：

  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

Ⅱ．NaOH與NaHCO3反應方程式為：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

Ⅲ．物質(zhì)的溶解性：

CO32﹣

 HCO3﹣

 OH﹣

 Ba2+

 不溶

溶

溶

；溶液的酸堿性：BaCl2溶液呈中性

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想，請將猜想補充完整

猜想1：只有NaOH，猜想2：　　，猜想3：只有Na2CO3，猜想4：　，

猜想5：只有NaHCO3．

【實驗驗證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液，加入過量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明猜想　1、5　不成立（填數(shù)字）

步驟2

取步驟1中上層清液，滴加　稀鹽酸　

無氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含　HC、C　（填“離子”）

步驟3

另取步驟1中上層清液，滴加　酚酞　

溶液未變紅

證明原溶液不含　OH﹣　（填“離子”）

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗操作得出結(jié)論：猜想　　是正確的（填數(shù)字）

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科目：初中化學 來源： 題型：


在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計，實施和評價，并得出有關(guān)結(jié)論．

（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應：

當?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)?u>　　色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應的化學方程式為：．

（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：

根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是　　（填“方案一”或“方案二”）

另外一個實驗方案錯誤的原因是　　；

請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是　，實驗現(xiàn)象及結(jié)論是　．

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