如圖，是物質(zhì)變化的微觀模擬圖，（用“’表示氫原子，用“表示氧原子，用表示硫原子）

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題．
（1）上述變化中屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化，判斷此變化的依據(jù)是______；
（2）分子和1個(gè)分子的相同點(diǎn)是______；不同點(diǎn)是______
（3）寫(xiě)出符合上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

解：（1）反應(yīng)物是二氧化硫和硫化氫，生成物是硫和水．屬于化學(xué)變化．
故填：化學(xué)；分子拆開(kāi)形成其他分子（或分子種類發(fā)生了變化）；
（2）每個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，每個(gè)二氧化硫分子含有2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子．
故填：含有的原子總數(shù)相同；原子種類不同；
（3）化學(xué)方程式為：2H2S+SO2═3S+2H2O．
分析：可以根據(jù)圖中信息判斷分子的特征，根據(jù)物質(zhì)的種類判斷變化的類型，根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了如何判斷變化類型、如何判斷微觀粒子的異同點(diǎn)及其正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、如表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，讀取信息后回答：

（1）A、B物質(zhì)都屬于
易溶
 物質(zhì)（填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）；
（2）A、B兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化趨勢(shì)的不同是
A的溶解度受溫度的影響不大，B的溶解度隨溫度的升高而明顯增大
如圖給出的曲線中，
③
與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢(shì)相符（填曲線編號(hào)）；
（3）從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì)，一般采用
降溫結(jié)晶
的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaSO4和MgSO4，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：
（提示：本題中微溶物質(zhì)當(dāng)可溶物質(zhì)）

試回答下列問(wèn)題：
（1）用NaOH和Na2CO3除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl
、
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
．
（2）如果NaOH和Na2CO3添加過(guò)量了，可在過(guò)濾
后
（填前或后）加入適量
H2SO4
溶液除去．
（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)
①蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
使液體均勻受熱
_，
②蒸發(fā)操作中應(yīng)
有大量固體析出
 時(shí)停止加熱．
（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示．40℃時(shí)，50g蒸餾水中溶解
25
g硫酸鈉達(dá)到飽和．將該飽和溶液升高溫度至80℃，觀察到的現(xiàn)象是
有固體析出
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?廣陵區(qū)二模）自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中．化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌的“暖寶寶”進(jìn)行了初步驗(yàn)證性探究．
品名：XX“暖寶寶”
成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽、蛭石等                    
內(nèi)袋材料：微孔透氣無(wú)紡布    
外袋材料：不透氣塑料         
用法：臨時(shí)用前，打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上．打開(kāi)外袋后保持溫暖12小時(shí)．
【實(shí)驗(yàn)一】拆開(kāi)包裝袋，觀察袋內(nèi)物質(zhì)，袋內(nèi)物質(zhì)主要為黑色粉末，其中混有“亮黃色”固體小顆粒
【提出問(wèn)題】如何獲得“亮黃色”固體？它是說(shuō)明書(shū)中的哪種物質(zhì)？
【討論交流】雪兒：先用條形磁鐵先將鐵粉“吸出來(lái)”，然后再做處理．
【實(shí)施方案】用條形磁鐵吸附黑色粉末，反復(fù)多次．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】黑色粉末全部被吸盡，剩余物質(zhì)為“亮黃色”固體小顆粒．
【提出疑問(wèn)】瑾瑾：說(shuō)明書(shū)中不是有“活性炭”嗎？它怎么也被磁鐵吸走了呢？晨晨：“亮黃色”固體是蛭石嗎？
【上網(wǎng)查詢】
（1）暖寶寶中活性炭吸附大量潮濕的空氣，為鐵粉氧化提供條件．
（2）暖寶寶用蛭石屬于膨脹蛭石系列，主要使用型號(hào)有：20-40目或40-60目金黃色膨脹蛭石．蛭石是一種鐵鎂質(zhì)鋁硅酸鹽礦物，因加熱時(shí)能迅速膨脹，彎曲呈水蛭（螞蟥）狀而得名．蛭石是當(dāng)今世界首屈一指的超級(jí)保溫材料．
【小結(jié)】穎穎：被吸出的黑色粉末中應(yīng)該含有“活性炭”粉與食鹽．
【實(shí)驗(yàn)二】如圖是興趣小組驗(yàn)證黑色粉末中含有碳粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）上述驗(yàn)證黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行？
不行
不行
，理由是
因?yàn)榫凭珶羧紵矔?huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，對(duì)“黑粉中是否含有碳的”檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
因?yàn)榫凭珶羧紵矔?huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，對(duì)“黑粉中是否含有碳的”檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
；
（2）發(fā)熱原理是“鐵粉氧化銹蝕”放出熱量；其中的氯化鈉的作用是
加速鐵粉銹蝕（氧化），較快地放出熱量
加速鐵粉銹蝕（氧化），較快地放出熱量
；在此變化中
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
熱
熱
能．
（3）大膽猜想黑色碳粉能夠與鐵粉一并被吸出來(lái)的原因是
碳粉因?yàn)榫哂袕?qiáng)吸附性，吸附著潮濕的空氣，且碳粉相對(duì)較輕，粘附在鐵粉上可以被一同吸走
碳粉因?yàn)榫哂袕?qiáng)吸附性，吸附著潮濕的空氣，且碳粉相對(duì)較輕，粘附在鐵粉上可以被一同吸走
．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證黑粉中含有氯化鈉
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量被吸起來(lái)的黑色粉末加水溶解后過(guò)濾，取所得濾液置于試管中，滴加少量
硝酸銀
硝酸銀
溶液和
稀硝酸
稀硝酸
，（均填名稱）		 ①
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
，
②
白色沉淀不溶解
白色沉淀不溶解
；		 含有氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究讓化學(xué)更具魅力，請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)探究
（1）同學(xué)們?cè)谧鐾辍岸趸嫉膶?shí)驗(yàn)室制取”后，對(duì)廢液進(jìn)行了如下處理：過(guò)濾，取濾液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量．記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
所示．圖中縱坐標(biāo)（y）表示
生成沉淀的質(zhì)量，
生成沉淀的質(zhì)量，
，AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl，
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl，
，反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
，C點(diǎn)時(shí)溶液的 pH
＞
＞
（填“＞”“＜”“=”）7．
（2）如圖所示，一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，小氣球鼓了起來(lái)．請(qǐng)寫(xiě)出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式：
①置換反應(yīng)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
；
②化合反應(yīng)
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
①對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分 形   成   的   原   因
可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng)：
化學(xué)方程式為：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
可能是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
 隨著氣溫的升高，溶質(zhì)的溶解度會(huì)
變小
變小
填變大或變�。┗蛉軇┱舭l(fā)，石灰水中的溶質(zhì)析出
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水
．
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)  驗(yàn)  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液 溶液變紅
白色粉末中含Ca（OH）2
白色粉末中含Ca（OH）2
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
 白色粉末中含有CaCO3
③交流與反思
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是
AB
AB
．
A．密封保存    B．使用前，臨時(shí)配制 （填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)  化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．
（1）銅、干冰、氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是
 
，可用于人工降雨的是
 
．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由
 
種元素組成，其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）根據(jù)如圖中蘊(yùn)含知識(shí)回答：
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②生成物
 
（選“微”或“易”）溶于水，所得溶液pH
 
7（選“＞”、“=”或＜”）
③反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量比為
 

（4）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過(guò)氧化鈣（CaO2）等．Ca（OH）2和H2O2在有水存在的條件下生成CaO2?8H2O，它在120℃時(shí)完全分解為CaO2等．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：①
 
，②
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案