【題目】小明用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色的小液滴.不久銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:可燃物燃燒需要同時滿足的條件是:、
以上反映出白磷具有的物理性質:、(答兩點即可).
實驗完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時他發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象

【答案】溫度達到可燃物的著火點;與氧氣接觸;不易溶于水;密度比水大;溫度已達到白磷的著火點,露出水面與空氣中的氧氣接觸
【解析】解:(1)由實驗現(xiàn)象對比可知,可燃物燃燒需要同時滿足的條件是與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.故填:溫度達到可燃物的著火點,與氧氣接觸.(2)由白磷熔化成一白色小液滴可知白磷具有的物理性質有白色、固體、熔點低,因為白磷在水下所以密度比水大、不易溶于水等性質.故填:不易溶于水、密度比水大;(3)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來的原因是熱水中的白磷的溫度已經(jīng)達到了其自身的著火點,不燃燒的原因是沒有和氧氣接觸,白磷剛露出水面就能夠和氧氣接觸,燃燒起來.故填:溫度已達到白磷的著火點,露出水面與空氣中的氧氣接觸.
(1)根據(jù)燃燒的條件考慮;(2)根據(jù)題干所給信息來考慮物理性質;(3)根據(jù)燃燒的條件考慮.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

Ⅰ探究脫氧劑成分
(1)【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成. 【實驗猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有(填化學式).
(2)【驗證猜想】方法為: . 【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱.一會兒觀察到黑色固體變紅色,同時澄清石灰水變渾濁.
(3)【實驗結論】該脫氧劑中還含有(填化學式).寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:
測定空氣中氧氣含量
使用圖2裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是
(4)【實驗過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
①實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是
②上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是 . 計算得氧氣約占空氣體積的.
(5)【實驗對比】
實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖3).步驟如下:
①用彈簧夾夾緊橡皮管;
②點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.

④觀察并記錄水面的變化情況.
多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的.
(6)【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因的是 . 【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會持續(xù)發(fā)展的需要.工業(yè)上可用二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.

(1)H2O中氧、氫元素的質量比為
(2)分離器中分離出的副產(chǎn)品是 , 生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質為
(3)寫出膜反應器中HI氣體發(fā)生分解反應的化學方程式(請注明反應條件).
(4)嘗試書寫反應器中發(fā)生反應的化學方程式:(反應條件不做要求)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(
A.Y,X,Z
B.Z,X,Y
C.Y,Z,X
D.X,Z,Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下物質是由原子直接構成的是(
A.氧氣
B.水
C.金剛石
D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質量守恒定律.

(1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是(填寫字母序號),該反應的化學方程式為
(2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是(填數(shù)字序號).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類
④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質量為9.48克,求①生成氧氣的質量;②剩余物質各是什么?質量分別是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是(
A.人走關燈、少開空調
B.使用一次性餐具
C.自帶水杯出行
D.對垃圾進行分類

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染.
(1)反應的化學方程式為:2N2H4+N2O4═3+4H2O,請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式.
(2)請計算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案