【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;
(2) 實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是__ (答一條)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是 (填序號(hào)),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)收集氧氣時(shí)不能用D裝置,其原因是 。
(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。
(6)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)檢查裝置氣密性,請(qǐng)問(wèn)該如何檢查?(請(qǐng)答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
【答案】(1)酒精燈,鐵架臺(tái) (2)B, 二氧化錳 操作簡(jiǎn)便等合理即可(3)AC或AE 防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(4)氧氣的密度比空氣大(5)收集的氣體更加純凈(6)將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手捂住試管,看到試管口有氣泡出現(xiàn),松開(kāi)手時(shí)形成一段水柱,說(shuō)明氣密性良好。
【解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱為a為酒精燈;b為鐵架臺(tái);(2)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),因?yàn)槭枪桃悍磻?yīng)不需加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B, 錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是催化劑二氧化錳,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便;(3)用高錳酸鉀制取氧氣,因?yàn)槭枪腆w加熱的情況下才能進(jìn)行,生成的氧氣不易溶于水且密度比空氣大,故可選用的裝置是AC或AE;要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(4)收集氧氣時(shí)不能用D裝置,其原因是氧氣的密度比空氣大;(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體更加純凈;(6)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)檢查裝置氣密性,其檢驗(yàn)的方法為將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手捂住試管,看到試管口有氣泡出現(xiàn),松開(kāi)手時(shí)形成一段水柱,說(shuō)明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017唐山豐南區(qū)一模)小紅、小明、小芳三名同學(xué)用石灰石(含雜質(zhì)SiO2、CaO,還可能含有少量的Fe2O3)與足量的稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))。
(提出問(wèn)題)廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①SiO2不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏的顯出紅色。
③FeCl3只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在,若pH>3.8時(shí),FeCl3會(huì)完全與水發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀。
(作出猜想)三個(gè)人一致認(rèn)為廢液中一定含有CaCl2,其原因是______(用一個(gè)化學(xué)方程式表示)。
結(jié)合以上資料,小紅和小明認(rèn)為溶液中溶質(zhì)有兩種可能:①可能只含CaCl2;②可能含有CaCl2和HCl。小芳并不認(rèn)同小紅和小明的觀點(diǎn),她認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)除了CaCl2和HCl以外 ,還可能含有___,她這樣認(rèn)為的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1:取少量過(guò)濾后的廢液于試管中,滴加___溶液 | 溶液沒(méi)有變紅 | 廢液中一定不含___ |
步驟2:另取少量過(guò)濾后的廢液于試管中,加入過(guò)量的Na2CO3溶液 | ____ | 廢液中含有CaCl2和HCl |
(反思評(píng)價(jià))上述步驟2中,小明同學(xué)提出了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)檢測(cè)廢液的pH來(lái)判斷是否含有鹽酸,你認(rèn)為該方案是否合理?為什么?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。
(1)從微觀上看,水是由_______(選填“原子”“分子”或“離子”)構(gòu)成的。
(2)下列做法會(huì)造成水污染的是________(填字母序號(hào))。
A 生活污水處理后再排放
B 合理使用農(nóng)藥和化肥
C 任意排放工業(yè)污水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。下表是1~18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息:
請(qǐng)分析信息并回答下列問(wèn)題:
(1)12號(hào)元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與 (寫(xiě)元素符號(hào))原子具有相同的核外電子數(shù)。
(2)17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為 ,推斷該元素最高正化合價(jià)為 ,其最低負(fù)化合價(jià)與Si形成化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到水溶液樣品。請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)按要求寫(xiě)出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
放熱反應(yīng): ;
復(fù)分解反應(yīng): 。
(2)水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢?請(qǐng)用化學(xué)式表示出其中2種情況。
① ;
② 。
(3)若要檢驗(yàn)樣品中是否有純堿,可選用的一種試劑是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(17分)某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品(氯酸鉀和二氧化錳)進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出圖乙中各儀器的名稱(任意寫(xiě)出5種):
________、________、________、________、________;
(2)制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用________法和________法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:____________________________________。
(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。
(4)木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中。甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出圖像甲、乙和丙,則其中圖像丙中(y和x)反映的情況是
A.溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
B.溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C.溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C。在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體E。某常見(jiàn)金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G。
(1)物質(zhì)A、G的名稱分別是 , ;物質(zhì)B的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。
(3)寫(xiě)出F在C中燃燒的表達(dá)式: ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_______________________。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________(填序號(hào))。
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類。
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