(2009?通州區(qū)一模)下列現(xiàn)象中,不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
分析:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.由此可見,這個規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中,而對于物理變化未必正確.由此出發(fā)不難解本題,只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋.
解答:解:A、該選項(xiàng)中潮濕的衣服在陽光下曬干是水的三態(tài)變化,是物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
B、鎂條燃燒后生成氧化鎂,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化鎂的質(zhì)量相等,生成的固體質(zhì)量當(dāng)然比鎂的要大,符合質(zhì)量守恒定律.
C、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化學(xué)變化,減少消失是生成物跑到空氣中了,符合質(zhì)量守恒定律.
D、高錳酸鉀受熱生成氧氣是化學(xué)變化,反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與生成的氧氣的質(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量當(dāng)然小于高錳酸鉀的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍,要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化,并對質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用有較深的了解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)下列各圖所示變化中,與化學(xué)變化無關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)下列常見食品中,富含蛋白質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)下列各組物質(zhì)中,都屬于氧化物的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)圖為某反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中的不同色彩小球代表不同的原子.下列各反應(yīng)中,與下圖所示反應(yīng)類型相符合的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案