在含少量NaCl的某純堿樣品23g中加入鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是______克。

（2）此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州邳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉，下列設(shè)計的除雜方案（括號內(nèi)為雜質(zhì)）都能達(dá)到目的的是（　�。�

待分離混合物

方案一

方案二

A

銅粉（鐵粉）

磁鐵吸引

加稀硫酸

B

鎂粉（鋁粉）

加稀鹽酸

加氫氧化鈉溶液

C

CO（CO2）

通入澄清的石灰水

點燃

D

鐵粉（氧化鐵）

高溫下用CO還原

加稀鹽酸

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于 CO2 和 CO 不同點的比較錯誤的是（）

A.構(gòu)成：一個 CO2 分子比一個 CO 分子多一個氧原子

B.性質(zhì)：CO2 能溶于水，水溶液能使紫色石蕊溶液變紅；CO 難溶于水，但能燃燒

C.用途：CO2 可用于光合作用、滅火等；CO 可用作氣體燃料，還可用于人工降雨

D.危害：CO2 會造成“溫室效應(yīng)”；CO 易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)類型》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

已知化學(xué)反應(yīng)2NO+O2＝2NO2，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)類型》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

手機應(yīng)用越來越廣泛，內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：Li＋MnO2=LiMnO2。該反應(yīng)的基本類型是

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省銅仁市中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）：

（1）若A、B的組成元素相同，則甲為_____（填化學(xué)式）。

（2）若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省銅仁市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是

A.蒸發(fā)結(jié)晶  B.檢查氣密性

C.滴管用畢即插回  D.測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省合肥市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示操作中正確的是（ ）

A.稀釋濃硫酸 B.點燃酒精燈

C.膽礬加熱 D.測試溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合圖1回答問題：

（1）儀器名稱：②______________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置__________（選填序號）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有_______________，用 E 裝置收集H2，氣體應(yīng)從_________（選填“a”或“b”）端通入。

（4）有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，為探究澄清石灰水不變渾濁的原因，于是作如圖2探究：

①實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

② 裝置 F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是_______。

③裝置G中溶液不變渾濁，說明_______________________。

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